在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖所示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100 g和初溫都為20 ℃的水加熱．燃燒相同時間后，測得用甲加熱后的水溫度為30 ℃，而另一杯水溫度為24 ℃.此過程中水的內(nèi)能________(選填“增大”或“減小”)，用甲加熱的水吸收的熱量為________J，此時________(選填“能”或“不能”)說明甲的熱值較大．[水的比熱容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十五章綜合能力測試卷 題型：實驗題

為了探究物體電阻與長度的關(guān)系，小強把一根較長的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾。

(1)電路中，R0的作用是________。

(2)將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。

(3)利用圖中的器材，還可以探究導(dǎo)體的電阻與_______(填“材料”或“橫截面積”)的關(guān)系。

(4)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個電壓表的正、負(fù)接線柱上，電壓表_______(填“能”或“不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

2017年5月5日，我國自主研發(fā)的C919商用大飛機在上海浦東機場成功首飛．客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)．關(guān)于客機的下列說法不正確的是

A. 客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力

B. 客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

C. 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D. 客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型：選擇題

2014·泰安關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是( )

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

B. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途中減弱噪聲

C. 課堂上能聽到老師的講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型：選擇題

在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 速度

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級第12章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型：填空題

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時有發(fā)生．原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為________，而且高度越高，物體落到地面時的做功本領(lǐng)就________(選填“越弱”或“越強”)．

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級第12章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型：選擇題

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第9章 浮力和升力 單元測試卷精選 題型：選擇題

關(guān)于浮力，下列說法正確的是

A. 體積相等的實心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后木球受到的浮力較大

B. 質(zhì)量相等的實心木球和鐵球，投入足夠多的水中，靜止后鐵球受到的浮力較大

C. 質(zhì)量相等的實心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等

D. 體積相等的實心木球和鐵球，投入足夠多的水銀中，靜止后兩球受到的浮力相等

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級物理上冊 期末測試試卷 題型：選擇題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（ ）

A．使音叉的振動盡快停下來

B．把聲音的振動時間延遲

C．把音叉的微小振動放大，便于觀察

D．使聲波被多次反射形成回聲

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同步練習(xí)冊答案