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12.小冰用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
實驗序號定值電阻(Ω)電流表示數(A)
15 
2100.2
3200.1
(1)請用筆畫線把圖甲所示電路連接完整,要求滑片向左移動時電流表示數變。
(2)小冰將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是定值電阻短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關.調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為0.4A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動,記錄此時各表的示數.
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)當小冰換50Ω定值電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動滑片P都無法達到要求,你認為其原因是由于滑動變阻器的最大阻值太。

分析 (1)電壓表與電阻并聯(lián),根據表中數據選擇其量程;滑動變阻器要接一上一下,根據滑片向左移動時電流表示數變小確定其連接方法;
(2)根據電流表和電壓表有無示數進行分析具體原因;根據表中數據得出電流表的量程和分度值,進而讀出電流值;
(3)根據串聯(lián)電路的分壓特點,換接電阻后,應保持電壓表的示數不變,根據串分壓的知識判斷滑片的移動方向;
(5)根據歐姆定律求出若換用50Ω的定值電阻進行實驗時定值電阻兩端的電壓,根據能否使電壓表的示數等于2V得出結論.

解答 解:
(1)電壓表與電阻并聯(lián),根據表中數據可知定值電阻兩端的電壓U=IR=0.2A×10Ω=2V,所以應選擇0~3V的量程;滑動變阻器已接了上面一個接線柱,為使滑片向左移動時電流表示數變小,則連入電阻變大,下面選擇右接線柱,如圖所示:

(2)電流表有示數,電壓表無示數,說明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生短路,或定值電阻短路;由表中數據可知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由圖乙可知電流表的示數為0.4A;
(3)將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數會變大,所以應該增大滑動變阻器的阻值,即應將滑動變阻器的滑片P向左移動,使電壓表仍為原來的示數不變;
(5)當定值電阻為50Ω時,此時滑動變阻器最大阻值為20Ω,兩端的電壓分別為UR、U-UR=4.5V-UR,
則:$\frac{{U}_{R}}{50Ω}$=$\frac{4.5V-{U}_{R}}{20Ω}$,
解得:UR≈3V,
由于滑動變阻器的最大阻值太小,定值電阻兩端最小電壓3V>2V,無法保持定值電阻兩端電壓始終為2V.
故答案為:
(1)如圖所示;(2)定值電阻短路;0.4;(3)電壓表;左;(5)滑動變阻器的最大阻值太。

點評 此題是探究電流和電阻的關系實驗,考查了控制變量法的應用,同時考查了電流表、電壓表、滑動變阻器的接法,考查了串聯(lián)電路中的特點以及歐姆定律的應用,屬于難題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為測量一只標有“6V 3W“的小燈泡的額定功率,某實驗小組設計了如圖所示的電路圖.現(xiàn)有實驗器材為:電壓表(量程0~3V,0~15V)一塊,電流表(量程0~0.6A,0~3A)一塊,電源(電壓恒為18V)一個,開關一只,兩只滑動變阻器是分別標有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R1和R2,導線若干.實驗時,電壓表應選用的量程為0-15V,滑動變阻器應選用R2(選填“R1”或“R2”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡為“2.5V*W”.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至A(選填“A”或“B”)端.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)在正確的連接好電路后,某次測量中電流表的示數為0.20A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向右(選填“左”或“右”)端滑動.
(4)從圖象乙還可以看出,小燈泡絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是溫度越高,電阻越大.分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω.正常工作時的功率為0.625W.
(5)實驗時閉合開關,兩表均有示數,若將小燈泡取走,電壓表有示數,電流表無示數(兩空均選填“有”或“無”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小龍做探究“電阻上的電流跟電壓的關系”實驗

(1)小龍同學連接實物電路如圖甲所示,檢查時他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤,請你在這根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.(導線不得交叉)
(2)連接正確后,按實物圖在圖乙方框內畫出電路圖.
(3)小龍同學測得的實驗數據如表所示:
 R=10Ω 電壓U/V 1 2 3 4 5
 電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.40.5 
根據數據,得出電流I、電壓U的關系可以表述為:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
(4)小龍做完實驗后,用額定電壓為2.5V的小燈泡替換了定值電阻,又做了“測量小燈泡的電功率”實驗,測得實驗數據如表:
 實驗次數 1 2 3
 U/V 2.8 2.5 2.0
 I/A 0.26 0.250.22 
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②他發(fā)現(xiàn)隨滑動變阻器阻值的變大,燈變暗,小燈泡的亮度由實際功率決定.
③若閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左邊偏轉,這是由于電壓表的正負接線柱接反了.
④若實驗時剛閉合開關,小燈泡就發(fā)出耀眼的光,則原因是滑動變阻器的滑片沒有處于最大阻值處.
⑤若在實驗中.小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數變大(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究電壓一定,電流與電阻的關系”實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關一個,六個定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),三只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導線若干.實驗前電壓表和電流表已調零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路.

①閉合開關前,應把滑動變組器的滑片調到A端(選填:“A“或”B“)
②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,結果電流表有示數,電壓表示數始終為零,則可能是導線e出現(xiàn)斷路.
③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V.并記下相應的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時滑片應向B端滑動(選填:“A“或“B”)為了用六個定值電阻分別進行實驗,他應該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是“15Ω 1A”.
④小張測出了六組數據并在老師的指導下,通過做I-$\frac{1}{R}$圖象,來分析電壓一定時電流與電阻的關系.如圖2所示,小張已在坐標紙上描了六個點,請在圖中做出I-$\frac{1}{R}$圖象;并通過分析圖象,可以得出結論:當電壓一定時,電流和電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.當u=20cm時在光屏上能得到一個像,照相機是根據這一原理制成的
B.該凸透鏡的焦距是16cm
C.當u=10cm時成一個像.照相機是根據這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在電學實驗中,下列說法中沒有必要的是( 。
A.在一般電路中,開關應最靠近電源的正極
B.電壓表應并聯(lián)在電路中
C.在無法估計被測電阻大小時,電流表、電壓表應選用較大的量程
D.連接電路時應將開關斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.試根據圖中實物連接情況,在方框中畫出相應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關于物理概念的說法中,正確的是(  )
A.物體沿著直線運動且速度不變的運動叫做變速直線運動
B.在變速運動中,常用平均速度來粗略的描述運動的快慢
C.物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華
D.誤差就是錯誤,是可以消除的

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