分析 力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(指速度的大小和方向),二是改變物體的形狀.
解答 解:①運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,速度越來(lái)越快,即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
②用力撐雪杖,雪杖變得有些彎曲,這說(shuō)明力還能使物體的形狀發(fā)生改變.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);形狀.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合滑雪考查了力的作用效果,注重了物理和生活的聯(lián)系,體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力自由端上升距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | |
2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上拋出去的排球,在上升過程中不受重力的作用 | |
B. | 汽車在斜坡上行駛,受到的重力垂直于坡面 | |
C. | 物體的重力總是垂直向下 | |
D. | 在“天宮一號(hào)”上工作的宇航員也受到重力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小玉用力把一摞書搬起 | B. | 老師腋下夾著一本書走進(jìn)教室 | ||
C. | 小浩用繩子將一捆書拖進(jìn)圖書室 | D. | 小華把地上的書拿起放在課桌上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 舉著杠鈴不動(dòng) | B. | 把袋子搬到車上 | C. | 撐著輪胎不動(dòng) | D. | 背著書包等車 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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