下列實(shí)例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是

A. 冰箱內(nèi)，飲料的溫度降低

B. 冬天里，兩手互搓變溫暖

C. 陽光下，柏油馬路被曬熱

D. 發(fā)燒時(shí)，冷毛巾給頭降溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.1透鏡達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，秒表的時(shí)間是________ s；物體的長(zhǎng)度是________ cm．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理（人教版）課時(shí)《內(nèi)能》練習(xí)題 題型：填空題

小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了，它的___________增加；把金屬勺從熱湯中拿出來，過一段時(shí)間后，金屬勺的溫度降低了，它的___________減少了，于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論：通過___________可以改變物體的內(nèi)能。他們又把熱的鋼棒放入杯內(nèi)水中，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高，即水的內(nèi)能會(huì)___________，這一實(shí)驗(yàn)表明用___________的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生變化。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理（人教版）課時(shí)《內(nèi)能》練習(xí)題 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說法正確的是

A. 該物質(zhì)是非晶體

B. t1時(shí)刻物體的內(nèi)能比t4時(shí)刻小

C. t2時(shí)刻物體的內(nèi)能比t3時(shí)刻大

D. 在溫度為0 ℃時(shí)，物質(zhì)開始變?yōu)楣虘B(tài)

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理（人教版）課時(shí)《內(nèi)能》練習(xí)題 題型：單選題

下列過程中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的例子是

A. 用砂輪磨刀，有火星迸出

B. 反復(fù)捶打鐵片，鐵片會(huì)變熱

C. 壺中的水在沸騰過程中，壺嘴上方會(huì)生成“白氣”

D. 用打氣筒給輪胎打氣，打氣筒會(huì)變熱

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

開普勒式望遠(yuǎn)鏡的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在________附近成實(shí)像，目鏡相當(dāng)于一個(gè)________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖照片是“羅塞塔”飛船上的數(shù)碼相機(jī)在35千米高度拍攝的彗星表面，我們能清楚地看到彗星上的巖石是因?yàn)楣馍涞綆r石表面發(fā)生了________（選填“鏡面”或“漫”）反射．若該數(shù)碼相機(jī)的焦距為30mm，則數(shù)碼相機(jī)的感光層（數(shù)碼相機(jī)的感光層相當(dāng)于普通照相機(jī)的膠片）到鏡頭的距離________30mm（選填“大于”、“小于”或“等于”）．在地球上的我們可以借助大型________（填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）觀察到該彗星．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的________ 像，人眼通過顯微鏡的目鏡觀察到的是放大的________ （選填“虛”或“實(shí)”）像。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)13.1分子熱運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖中的三幅圖，將下列表述填寫完整.

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的________是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了________ ；圖丙是通過放大率為1500萬倍的電子顯微鏡獲得的碳化硅分子的結(jié)構(gòu)圖，這可以檢驗(yàn)科學(xué)家提出的一個(gè)模型叫________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案