18．作為濟(jì)南市旅游市場(chǎng)消夏大餐“大明湖荷花藝術(shù)節(jié)”的重頭戲之一，山東省濟(jì)南市“明湖杯”第十二屆龍舟大賽于2011年7月在大明湖景區(qū)開(kāi)賽．在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟是運(yùn)動(dòng)的
B．龍舟漂浮在水面上靜止不動(dòng)時(shí)，龍舟受到平衡力
C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D．停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

分析 A、被研究物體是龍舟，參照物是運(yùn)動(dòng)員，判斷龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)關(guān)鍵看龍舟與運(yùn)動(dòng)員之間的位置有無(wú)變化．
B、物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力作用．
C、當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．
D、正確理解慣性的概念，慣性是物體的一種特性，不是力．物體漂浮在水面上靜止時(shí)，物體受到重力和浮力作用，

解答 解：A、以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟與運(yùn)動(dòng)員之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，龍舟是靜止的．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、龍舟漂浮在水面上時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用．故本選項(xiàng)正確；
C、槳往后劃，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．故本選項(xiàng)正確；
D、停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)橛捎趹T性的作用，而不能說(shuō)慣性力．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)，此題難度適中，適合學(xué)生訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具．接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長(zhǎng)很短的電磁波，故稱(chēng)為微波．微波有以下重要特性：A微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射．B微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò)．C微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng)，達(dá)到加熱食品的目的．D過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害．那么
（1）微波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s．
（2）若一束微波與金屬板成30°角射向表面平整光滑的金屬板，反射時(shí)反射角為60°．
（3）小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質(zhì)量為0.3㎏、溫度為20℃的水至沸騰，用時(shí)2min，這段時(shí)間內(nèi)微波爐的效率為多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃），盛水容器吸熱忽略不計(jì)，當(dāng)時(shí)氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示．為了使道路交通更加通暢，許多大城市的交通主干道上架設(shè)了高架道路，高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（　�。�
A．保護(hù)車(chē)輛行駛安全B．增加高架道路美觀
C．減小車(chē)輛噪聲污染D．阻止車(chē)輛廢氣外泄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某歌星的演唱會(huì)因?yàn)榉重悢?shù)太高，影響附近環(huán)境安寧而被罰款．以下對(duì)分貝的敘述正確的是（　�。�
A．分貝是音調(diào)的單位
B．分貝數(shù)越高，則聲音越尖銳
C．距離聲源越遠(yuǎn)，所測(cè)得的分貝數(shù)越低
D．分貝數(shù)越高的聲音其傳播速度越快，對(duì)環(huán)境的影響也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后的光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是確定像的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)選取的B蠟燭與A蠟燭完全相同是為了比較像與物體的大小關(guān)系．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，所成像的大小將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn)：（填兩個(gè)不同點(diǎn)）
①平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像；
②平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是放大的像；（或平面鏡成的是正立的橡，凸透鏡成的是倒立的像）（答出任意兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．鄭州常年多風(fēng)沙，為了改善城市環(huán)境，市政部門(mén)購(gòu)置了幾臺(tái)宇通灑水車(chē)．下表是灑水車(chē)的部分參數(shù)，灑水車(chē)前部、后部都有噴嘴噴水器可以沖洗街道，起除塵和降溫作用．
觀體容積 10m3
空車(chē)總質(zhì)量 16000kg
 額定功率130KW
 車(chē)輪  6個(gè)
 燃料種類(lèi) 柴油
 外形（長(zhǎng)×寬×高）（mm） 8160×2480×2710
（1）灑水車(chē)在路面灑水后，由于水汽化吸熱可以起到降溫的作用．
（2）某次該灑水車(chē)行駛100km，一共消耗柴油12kg，這么多的柴油完全燃燒可以使多少千克的水溫度升高43℃[q=4.3×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg．℃）不計(jì)熱量損失]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．1654年，在德國(guó)馬德堡市的廣場(chǎng)上曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．人們把兩個(gè)銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球．當(dāng)兩側(cè)的馬匹達(dá)到16匹時(shí)，才將半球拉開(kāi)，并發(fā)出巨大的響聲．圖為同學(xué)們利用直徑26cm的壓力鍋代替空心銅半球模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的情形．他們將壓力鍋拉開(kāi)需要多大力？實(shí)際用力大小與計(jì)算的結(jié)果是否相同？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．月球距地球3.84×105千米 從地球向月球發(fā)射電磁波，需要1.28s時(shí)間到達(dá)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案