【題目】如圖所示,是測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:___________________________

2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是____________,(填“縮短”或“增長(zhǎng)”)測(cè)量時(shí)間,以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。

3)實(shí)驗(yàn)前必須字會(huì)熟練便用電子表,一定要注意在釋放小車的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí),如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC__________(填“大”或“小”)。

4)小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度v1=__________m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過(guò)上半段路程的平均速度v2=__________m/s。

5)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越_________(選填“快”或“慢”),是在做___________運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。

【答案】 增長(zhǎng) 0.24 0.2 變速

【解析】

1)測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是;

2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些;

3)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過(guò)晚,使所計(jì)時(shí)間偏;

4)在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度必須測(cè)出路程和時(shí)間,根據(jù)給出的距離,讀出對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由公式算出平均速度;

5)根據(jù)兩個(gè)速度值判斷出小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。

(1)[1]測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:

(2)[2]斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較。

(3)[3]如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚一些,所計(jì)時(shí)間偏小,由公式知所計(jì)算出的速度偏大;

(4)[4]由圖知,小車從頂端到底端時(shí)間tAC=5s,總路程sAC=120cm=1.2m,故全程平均速度:

[5]上半段的路程sAB=0.6m,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間tAB=3s,小車通過(guò)上半段路程的平均速度:

;

(5)[6][7]由圖知,BC段時(shí)間tBC=2s,sBC=0.6m,則小車通過(guò)下半段路程的平均速度:

,

則小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越快,是在做變速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,電源電壓為 6 伏保持不變,電阻R1的阻值為 10 歐,閉合電鍵 S,電流表 A的示數(shù)如圖(b)所示

求:

1圖(b)所示電流表 A 的示數(shù),并簡(jiǎn)述理由。

2R2 的阻值。

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【題目】在探究水果電池的活動(dòng)中,同學(xué)們的積極性很高.

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒(méi)有污染的電池.如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動(dòng)二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會(huì)偏轉(zhuǎn).“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能.

(2)如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測(cè)量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片是“水果電池”的__________極.

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,出汁更多,再次測(cè)量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,請(qǐng)你由此提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:____________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大試管和小試管中都裝有水,將四支大試管中的水加熱,使之保持沸騰,則在大試管中的水不斷沸騰的過(guò)程中,小試管中的水能沸騰的是( )

A.B.C.D.

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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)  

(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.

(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為  A,則R的阻值為  Ω.

(4)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將  (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向  (選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為  V.

(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是  

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【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)斷開(kāi),儀表盤上的指示燈亮;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)閉合,指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是  

A. B. C. D.

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【題目】瀘州市從今年5月1日起九類公共場(chǎng)所禁煙,在很多公共場(chǎng)所貼了如圖所示的標(biāo)志.因?yàn)榉块g里只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間很快就充滿刺鼻的煙味,主要原因是( )

A.分子間有斥力 B.分子間有引力

C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子之間是有間隙的

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【題目】如圖為我市某中學(xué)物理興趣小組設(shè)計(jì)的電子身高測(cè)量?jī)x電路圖,其中定值電阻R1=6,電源電壓恒為4.5 V,R2的規(guī)格為“15 0.5 A”,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A,閉合S。

(1)當(dāng)被測(cè)身高較矮時(shí),電流表的示數(shù)_____(選填變大”、“變小不變”)。

(2)當(dāng)R2接入電路中的電阻為9 時(shí),電壓表的示數(shù)是_____V。

(3)為了保證電路中各元件安全工作,變阻器接入電路的阻值范圍是____________________。

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【題目】如圖所示是小明家掛的金屬管風(fēng)鈴,微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同,長(zhǎng)度和直徑都不相同的三根直管,將他們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率。數(shù)據(jù)如下:

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

1)敲擊金屬管時(shí),聲音是由金屬管_______產(chǎn)生的,用大小不同的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的_______將不同。

2)三根管中音調(diào)最低的是_______號(hào)管。

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由答:_______(選填“能”或“不能”):理由:___________。

4)如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與直徑的關(guān)系,則需再增加一根長(zhǎng)度為20cm直徑為_______cm的金屬管。

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