【題目】如圖甲所示,在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水,透過水杯,看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢?要解決這個問題,首先應(yīng)抓住影響這個問題的主要因素:圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征,忽略掉影響這個問題的次要因素:物體的材質(zhì)等,構(gòu)建凸透鏡模型進行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定,看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

【答案】 中間厚邊緣薄、透光 實像 投影儀

【解析】(1)凸透鏡的特點是中間厚邊緣薄,這是主要特征,其它特征包括材質(zhì)、透光等,據(jù)此解答。

(2)由凸透鏡成像的規(guī)律知,當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時,得到正立、放大的虛像,應(yīng)用放大鏡;物體在一倍焦距到二倍焦距之間時,得到倒立、放大的實像,應(yīng)用是投影儀;物體在二倍焦距以外時,得到倒立、縮小的實像,應(yīng)用是照相機。

解答:(1)由題知,圓柱形水杯裝有水的部分具有中間厚、邊緣薄的特點,這是主要因素,在分析時,忽略掉了透光、材質(zhì)等次要因素,從而構(gòu)建凸透鏡模型。

(2)由題意可知,透過乙杯看到的箭頭卻是一個反向(即上下顛倒、左右顛倒)且放大的像,即成倒立、放大的實像,說明物體在一倍焦距到二倍焦距之間,其原理與投影儀相同。

故答案為: (1). 中間厚邊緣薄、透光 (2). 實像 (3). 投影儀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號召,某學(xué)生家購買了一臺容積為100L的太陽能熱水器,該熱水器上集熱器的面積為2m2,集熱器對太陽能的利用效率為50%,在陽光垂直照射的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率可達1400W。若現(xiàn)用該太陽能熱水器將整箱水的溫度從20oC加熱到70oC。c4.2×103J/(kg·oC),求:

(1)太陽能是一種________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)這臺太陽熱水器需要吸收的熱量至少是多少________?

(3)這臺太陽能熱水器需要陽光照射至少多少時間________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖l所示的電路來探究電流與電壓的關(guān)系

1)根據(jù)圖1,將圖中的器材連接成完整電路.(電源電壓為,的規(guī)格為R的阻值約為10Ω

_______

2)連接好電路后,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片移至滑動變阻器的______(填ab)端.閉合開關(guān),緩慢移動滑片的位置,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且始終為3V,電流表示數(shù)始終為零.可能是定值電阻R處發(fā)生了______(填斷路短路)故障.

3)排除故障后,改變滑片位置,記錄數(shù)據(jù),如表所示,第4次實驗時,電流表示數(shù)如圖2所示,為______A

次序

1

1.0

0.1

2

1.2

0.12

3

1.8

0.18

4

2.0

5

2.4

0.24

4)分析數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電阻不變時,電阻中的電流與它兩端的電壓成______.該電阻的阻值為______

5)繼續(xù)用圖1電路來探究電流與電阻的關(guān)系.先用l0Ω的定值電阻進行實驗,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.0V,記錄電流表的示數(shù);保持滑片的位置不變,斷開開關(guān),用20Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)______(填大于小于2.0V,應(yīng)將滑片向______(填ab)端移動,直至電壓表示數(shù)為2.0V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5 V的小燈泡的電阻。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實驗電路的連接。要求:滑片左移時電流表示數(shù)變大。

_____

2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩電表的指針都正常偏轉(zhuǎn),但總是晃動,造成這種現(xiàn)象的原因是________

3)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為________Ω。

4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丙),分析圖像可知:當(dāng)電壓改變時,小燈泡的阻值________(選填“變化” 或“不變”),原因是___________。

5)上述實驗結(jié)束后,老師收走了電流表,添加一個最大阻值為R0的滑動變阻器R2,設(shè)計了如圖丁所示的電路,要求測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請完成下列實驗步驟:

①閉合開關(guān),將R2的滑片移到最左端,調(diào)節(jié)R1的滑片使電壓表的示數(shù)為________V

_____________,讀出電壓表的示數(shù)為U;

③小燈泡正常發(fā)光時的電阻表達式:R=______(用已知量和測量量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗

(1)實驗過程中當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué),做了以下探究實驗:

(1)把天平放在______上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處。待橫梁靜止時,指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端移動。

(2)在已調(diào)節(jié)好的天平左盤上放置一個筆袋,天平再次平衡后,右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則筆袋的質(zhì)量為______g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有如下器材:電源電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個,導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;

_____

(2)為了順利完成實驗,小華應(yīng)選用規(guī)格為_____選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器;

(3)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是_____;

(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____

(5)小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次測量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。

A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明、小紅兩位同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同

1)安裝好器材開始實驗后,小紅按如圖甲所示的進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________;

2)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù)。

3)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫度隨時間變化的圖象;

①由圖象可知,實驗室當(dāng)時的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,由圖象并可知m1________m2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車出廠前要進行調(diào)試 。

(1)某次測試中,測試司機小張看到公路兩旁的樹木在飛快地后退,此時他是以________為參照物,如果以自己為參照物,則測試車輛是________(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛100 s。求:

①該汽車在模擬山路上行駛的路程_____;

②汽車在這次整個測試中的平均速度____。

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