艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明 能夠傳聲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）

A．都不能成像

B．各成半個像，合起來成一個完整的像

C．都成完整的像，且兩個像在同一位置

D．都成完整的像，且兩個像在不同位置

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省撫順市九年級段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應 ，電流表的量程應選 A．

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的，I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

某牧場中花木相間，景色宜人，為了防止羊圈中的羊丟失，現(xiàn)在牧場主想利用節(jié)能小燈泡、電鈴、電池組、開關各一個，以及足夠長的細導線，設計一個值班人員在值班室看護報警器，要求：正常情況下，值班室內(nèi)燈亮鈴不響，有羊沖出羊圈時，碰到柵欄后會拉斷細導線，此時燈亮電鈴響．請在下面畫出你設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇連云港灌云縣圩豐中學初二質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

在豎立的平面鏡前6cm處豎立著一根蠟燭，現(xiàn)把平面鏡平行移動到原來蠟燭所成像的位置，則蠟燭的像將會移動（ ）

A．3 cm B．6 cm C．12 cm D．24 cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西欽州市欽南區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

己知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的藝術品球，用天平測得球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3．請你幫助完成下列問題：

（1）判斷此球是否為實心的．

（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？

（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西南寧市心小學初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到80℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．

（1）常用溫度計是利用 的原理制成的．

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃．

（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出水溫隨時間變化的圖象．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

（4）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是：該地氣壓比標準氣壓 （低或高）

（5）由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：不斷 熱，但溫度 ．

（6）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化）形成的．

（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省樂山市博睿特外國語學校九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍．質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1：2，則它們吸熱之比為（ ）

A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：6

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省孝義市新峪煤礦學校八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示．此時汽車的行駛速度為 ，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的路程是 km；平均速度為 ．

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