你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（   ）

A．某同學(xué)正常的體溫是47℃           B．人的大拇指指甲寬約為1cm

C．人的正常步行速度是4m/s           D．健康人的脈搏，1s跳動(dòng)75次左右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．0℃的冰內(nèi)能為零              B．對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高

C．物體溫度越高，所含熱量越多   D．兩個(gè)物體溫度相同，它們不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物理量的數(shù)值符合實(shí)際的是

A.三只蓄電池串聯(lián)后的電壓是9V            B.某日光燈正常工作的電流大約是150mA

C.家用電風(fēng)扇工作的電功率為800W         D.你從教學(xué)樓一樓走到三樓做功800J     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，它通電加熱時(shí)是根據(jù)電流的            效應(yīng)工作的，為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)是             (串聯(lián)/并聯(lián))起來(lái)使用的．我們用“暖手寶”焐手，是利用            的方式增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ．

（2）圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法．

（3）糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮．小組同學(xué)提出下列原因，其中不合理的是

A．滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大 B．導(dǎo)線(xiàn)接觸不良

C．燈泡燈絲斷了 D．電源正、負(fù)極接反了

（4）故障排除后，小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡電流、電壓變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知小燈泡的額定功率為 W，此時(shí)小燈泡的電阻為 Ω．

（5）細(xì)心的同學(xué)觀(guān)察圖像發(fā)現(xiàn)這不是一條直線(xiàn)圖像，從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比．請(qǐng)你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置中，可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置于平面鏡上，入射光線(xiàn)AO緊貼紙板E射向鏡面的O點(diǎn)，為研究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否共面，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E

B．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

C．改變光線(xiàn)AO與ON間的夾角

D．改變光線(xiàn)OB與ON間的夾角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面各圖中的讀數(shù)分別是：甲：____   ___℃，乙：____   ___cm，丙：____   ___s。

（第15題圖）
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，是菲菲同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是

      

         A               B                 C                   D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是（    ）。

A．通電導(dǎo)體周?chē)男〈裴槙?huì)偏轉(zhuǎn)
 
 


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