如圖甲所示在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其發(fā)聲物體是__________(選填“試管”、“水”或“空氣柱”),當(dāng)水量增加時,聲音的音調(diào)會_________(選填“升高/降低/不變”);若把少量水再倒入一高腳酒杯中,如圖乙所示,把酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時,音調(diào)會_________(選填“升高/降低/不變”).
科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級上冊物理 第十一章 電流和電路 章末練習(xí)題 題型:單選題
電源是能夠持續(xù)供電的裝置.通常情況下,自帶直流電源的家用電器是
A. 蒸汽電熨斗 B. 筆記本電腦 C. 環(huán)保電冰箱 D. 護(hù)眼臺燈
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 章末練習(xí)題 題型:填空題
端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗。賽龍舟時,陣陣鼓聲是鼓皮______產(chǎn)生的;船槳是______杠桿;煮粽子時,聞到粽子的清香,這是______現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實驗,探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s
(1) 通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________ 的關(guān)系.
(2)通過__________ 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。
(3)分析A、D兩圖所示實驗?zāi)艿贸鯻____________________的結(jié)論。
(4)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是____________法.
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
自然界和日常生活中有很多有趣的現(xiàn)象。
(1)小明的眼鏡臟了,拿到眼鏡店用超聲波進(jìn)行清洗,說明超聲波具有____________。
(2)寒冷的冬夜,窗戶的玻璃上會出現(xiàn)水珠,這是水蒸氣________而成的,水珠出現(xiàn)在窗戶玻璃的______ (選填“內(nèi)”或“外”)表面。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋,下列解釋不正確的是
A. 體溫計給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi),體溫計一直顯示著39℃的示數(shù),說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮"的反常特性
B. 課本上說,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃,弦外之音,就可以解讀為:水的沸點與氣壓有關(guān)
C. 游泳后,從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上的水蒸發(fā)吸收熱量
D. 濕衣服掛在陰涼處也能變干,是因為蒸發(fā)可在任何溫度下發(fā)生
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵,是控制噪聲的三種措施,在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
圖所示為四沖程汽油機(jī)工作過程中的某沖程示意圖,該沖程中高溫高壓氣體推動活塞向下運(yùn)動,帶動曲軸轉(zhuǎn)動,此沖程為
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān),小軍設(shè)計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接,使質(zhì)量為m和2m的小球分別從同一光滑斜軌道上高度不同的A、B處(hA >hB)由靜止釋放,小球運(yùn)動到斜軌道底端時分別獲得了不同的速度(vA >vB)。小球進(jìn)入水平直軌道時分別撞擊到放在水平直軌道上的同一紙盒,并和紙盒一起在水平面上運(yùn)動了一段距離后靜止,分別測出小球與紙盒一起運(yùn)動的最大距離,便可判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。
(1)利用圖甲、丙所示情景可以探究的問題是:物體的動能大小與物體的_______是否有關(guān)。
(2)小軍分析比較乙、丙所示的情景,得到結(jié)論:物體的動能大小與物體的運(yùn)動速度有關(guān)。小陽認(rèn)為僅根據(jù)乙、丙兩次實驗不能得出物體的動能大小與物體的運(yùn)動速度是否有關(guān)的結(jié)論,原因是_____。
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