天地萬物,五光十色。關(guān)于光,下列說法錯誤的是
A. 太陽光是由多種色光組成的
B. 光在真空中傳播的速度是3×105 km/s
C. 白光是單色光
D. 可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散
科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊:4.4“升華和凝華”過關(guān)檢測練習題 題型:填空題
用久了的燈泡玻璃上有薄薄的一層黑色的物質(zhì),這是由鎢絲 ________后又 ________形成的.
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊第十五章《電流和電路》第二節(jié)《電流和電路》測試卷 題型:單選題
如圖所示,兩個燈泡始終完好,當開關(guān)S斷開時,兩個燈泡都發(fā)光,當開關(guān)S閉合時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. L 1 不亮,L 2 亮
B. L 1 和L 2 都亮
C. L 2 不亮,L 1 亮
D. L 1 和L 2 都不亮
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第四章第5節(jié)光的色散同步練習 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問題:
紅外線防盜報警器
紅外線防盜報警器是利用紅外線工作的防盜報警裝置,主要由紅外發(fā)射器、紅外接收器和喇叭組成,如圖。其原理是:紅外線發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線,紅外線接受器接受紅外線,當盜賊遮擋在紅外發(fā)射器和紅外接收器之間時,即擋住了紅外線,此時紅外接收器無法接受到紅外線,使驅(qū)動喇叭報警,從而達到防盜的目的。
(1)喇叭發(fā)出的聲音是通過 傳播到人耳的;
(2)紅外線是人眼看不見的光,具有顯著的 效應(yīng),在真空中的傳播速度為 m/s;
(3)紅外發(fā)射器發(fā)出的一束紅外線是沿 傳播的;
(4)紅外線 (能/不能)穿透人體;
(5)紅外線看不見、摸不著,你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?請簡述
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第四章第5節(jié)光的色散同步練習 題型:填空題
彩虹是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的水滴,經(jīng)反射、_____后產(chǎn)生的現(xiàn)象。驗鈔機能發(fā)出_____(填“紅外線”或“紫外線”)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真?zhèn)巍?/p>
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第四章第5節(jié)光的色散同步練習 題型:單選題
下列與“光”有關(guān)的說法中,錯誤的是( )
A. 白光是由各種色光混合而成的
B. 夏天在太陽照射下,樹林中地面上的小光斑是小孔成像的結(jié)果
C. 光年是時間的單位
D. 光在真空中的傳播速度約是3×108m/s
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊:2.2“我們怎樣區(qū)分聲音”過關(guān)檢測練習題 題型:填空題
如圖是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘,敲擊編鐘,編鐘因________ 發(fā)出聲音,用同樣大的力敲擊大小不同的鐘,編鐘能發(fā)出不同________ 的聲音。
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級物理上冊:2.2“我們怎樣區(qū)分聲音”過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
寄生蠅一般聽到寄主(如蟋蟀)發(fā)聲,就能憑聽覺確定其位置,將卵產(chǎn)于寄主體表,幼蟲孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體,寄生蠅一般聽到捕食者(如蝙蝠)發(fā)聲,就立刻逃逸.蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×103Hz.蝙蝠發(fā)生頻率是1.25×105Hz.林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲,養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護蠶寶寶,林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動周期分別為
A. 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B. 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C. 2×10﹣4s 8×10﹣6s D. 8×10﹣6s 2×10﹣4s
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第四章 第3節(jié)平面鏡成像同步練習 題型:填空題
小明研究平面鏡成像特點時,玻璃板與水平桌面不垂直,如圖乙所示,則會對實驗操作產(chǎn)生的影響是_____;改正后,測得點燃的蠟燭A到玻璃板的距離為10 cm,如圖甲所示,把另一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B方在玻璃板后10 cm處左右移動,才可能使B與A的像完全重合。實驗中選擇完全相同的蠟燭是為了__________。
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