圖中有關(guān)物態(tài)變化的描述正確的是()

A. 冰是凝固形成的，需要吸收熱量

B. 霧是液化形成的，會放出熱量

C. 霜是凝華形成的，需要吸收熱量

D. 雪是升華形成的，會放出熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級物理期中質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體;

（1）為便于觀察，該實驗最好在_________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于________________________；

如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇_______mm厚的玻璃板做實驗較好；如果選用另外一塊，會因為產(chǎn)生_____________個像而難于確定像的位置； 在尋找A蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子________(“A”或“B”)這一側(cè)觀察；

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板__________（“垂直”或“不垂直”）．像和物到玻璃板的距離____________． 移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像，由此可知平面鏡所成的像是_______像。

（3）某同學(xué)點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合。在紙上記下兩支蠟燭的位置，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”。你認(rèn)為該同學(xué)的做法___________（“恰當(dāng)”或“不恰當(dāng)”）。因為實驗的結(jié)論_______________________。為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？_________。A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作.

故

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第四章檢測卷 題型：選擇題

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 固體熔化成液體時要吸熱，但溫度不變

B. 某種物質(zhì)的溫度在熔點時，該物質(zhì)可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)

C. 固體升華、液體蒸發(fā)均受溫度條件限制

D. 汽化在一定的溫度條件下才能發(fā)生

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（一） 溫度與物質(zhì)變化 題型：實驗題

曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃；實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”)．

(2)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖像，得出冰熔化時的特點：____________________.

(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________(填“正確”或“不正確”)．他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（一） 溫度與物質(zhì)變化 題型：填空題

在自然界出現(xiàn)的露、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象中，其形成過程涉及液化的有________，涉及凝華的有________．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（一） 溫度與物質(zhì)變化 題型：選擇題

以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是()

A. 中考考場的室溫約為50 ℃ B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為－5 ℃

C. 洗澡時淋浴水溫約為70 ℃ D. 健康成年人的腋下體溫約為37 ℃

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習(xí)1 題型：填空題

發(fā)動機是汽車的重要部件，如圖所示，汽油機的此沖程是由____能轉(zhuǎn)化為____能．當(dāng)車行駛了一段距離后，消耗了0.6kg的汽油，這些汽油完全燃燒釋放的熱量是____J．（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習(xí)1 題型：選擇題

關(guān)于“熱機”，下列說法中錯誤的是： （ ）

A．通過技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機的效率達(dá)到100%

B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”。

C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性

D．嚴(yán)寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第2節(jié) 熱機的效率 測試1 題型：填空題

在汽油機的壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為 （選填“化學(xué)能”或“內(nèi)能”）。如果一輛汽車行駛時消耗汽油10L，那么這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量。（汽油的密度為0.7×103kg/m3，汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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同步練習(xí)冊答案