【題目】南極是世界上最冷的地方，對小企鵝的對話，同學(xué)們展開了熱烈的討論，其中正確的是

A. 企鵝只具有化學(xué)能，不具有內(nèi)能

B. 冰山溫度低，企鵝體溫高，企鵝的內(nèi)能較大

C. 一般情況下，企鵝行動遲緩，有利于維持體能，說明內(nèi)能與物體的運(yùn)動速度有關(guān)

D. 無論溫度高低，一切物體都具有內(nèi)能

【答案】D

【解析】

A. 一切物體都有內(nèi)能。所以A選項說法錯誤；

B. 物體內(nèi)能的大小與物體溫度高低和質(zhì)量有關(guān)，冰山的質(zhì)量遠(yuǎn)大于企鵝的質(zhì)量，所含分子數(shù)量多，內(nèi)能應(yīng)大于企鵝的內(nèi)能，故B錯誤；

C. 企鵝行動遲緩，可減少消耗生物質(zhì)能，可維持維持體能，內(nèi)能的大小與運(yùn)動速度無關(guān)，故C錯誤；

D. 物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則熱運(yùn)動，一切物體都有內(nèi)能，故D正確。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為歡迎“有朋自遠(yuǎn)方來”張家界建成天門山穿山自動扶梯，整個電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內(nèi)運(yùn)行。梯級運(yùn)行總長度為1000米，提升高度400米，擁有6000人/小時、客流吞吐量72000人/天的輸送能力，下表是一臺自動扶梯的一些參數(shù)。

（1）扶梯自始至終做勻速運(yùn)行，扶梯從底端運(yùn)行到頂端時間是多少？

（2） 一個質(zhì)量為50kg的游客站在扶梯上，雙腳與扶梯的接觸面積為400cm2，他對扶梯的壓強(qiáng)多大？

（3）為節(jié)約電能，自動扶梯只需在白天且有人時才開啟。利用紅外線自動開關(guān)S1（現(xiàn)場有人，S1閉合；現(xiàn)場無人，S1斷開）以及可見光自動開關(guān)S2（白天，S2閉合；夜間，S2斷開）控制電路，可達(dá)到目的。請完成圖中的電路連接。

（4）自動扶梯在額定電壓下以19kW的電功率連續(xù)運(yùn)行40分鐘， 將一批游客送上山頂，該自動扶梯消耗多少焦的電能？電動機(jī)產(chǎn)生多少熱量?電動機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識后，自己設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜子油的熱值．他實驗時組裝了如圖的裝置，并且每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度．

(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有________．

(2)小明在實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量，并由記錄的數(shù)據(jù)計算出了水吸收的熱量，進(jìn)而算出了煤油和菜子油的熱值，你認(rèn)為他所計算的燃料的熱值可靠嗎？為什么？_____________。

(3)小紅提出，該實驗在取燃料和水時都要注意適量，否則不利于得出實驗結(jié)論．你認(rèn)為，小紅的“適量”含義為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其大小為1.013×105Pa．氣體和液體都是流體，流體中流速越_____的位置，壓強(qiáng)越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月10日，作為中國大陸核電的發(fā)源地﹣﹣秦山核電基地安全運(yùn)行100堆年（一座核反應(yīng)堆運(yùn)行一年為一堆年）。從被譽(yù)為“國之光榮”的秦山核電站1991年12月15日投入運(yùn)行開始，秦山核電基地一直保持安全穩(wěn)定運(yùn)行，目前每分鐘的安全發(fā)電量相當(dāng)于少消耗煙煤13.0t，減排二氧化碳約40.6t，二氧化硫約0.2t，氮氧化物約0.8t。秦山核電基地目前共有9臺運(yùn)行機(jī)組，年發(fā)電量約500億千瓦時，是目前我國核電機(jī)組數(shù)量最多、堆型品種最豐富、裝機(jī)容量最大的核電基地。[下列（1）（2）題答案用科學(xué)記數(shù)法表示]

（1）13.0t煙煤如果完全燃燒，放出的熱量為多少J．（煙煤的熱值為2.9×107J/kg）。

（2）假設(shè)13.0t煙煤在煤爐中完全燃燒，放出的熱量部分被水吸收，可以使4×105kg的水從20℃升高到100℃，求水吸收的熱量為多少J．[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

（3）求煤爐加熱水的熱效率。[第（3）題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是 　

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片P向a端移動 D. 將滑片P向b端移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗中，小澤做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。

（1）如圖甲所示，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因為___________；

（2）如圖乙所示，導(dǎo)體ab在蹄形磁鐵中豎直上下運(yùn)動，電流計指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；

（3）如圖丙所示，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有_______產(chǎn)生；

（4）由大量實驗現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是________電路的一部分，且一定要做____________________運(yùn)動；

（5）產(chǎn)生感應(yīng)電流時________________相當(dāng)于電源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究“磁生電”的實驗裝置。

（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_____（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）運(yùn)動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是_____。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你提一條改進(jìn)建議：_____

（4）如果將電流表換成_____，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置，密閉容器甲乙丙內(nèi)都裝了質(zhì)量相等的空氣。把a(bǔ)、b兩接線端接入電路進(jìn)行實驗。請你回答下列問題：

（1）若想探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的__________兩容器進(jìn)行比較；

（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與另一個因素的關(guān)系，采用如圖丙的連接方式改變了容器內(nèi)電阻的_________，并與如圖中________________裝置中的現(xiàn)象進(jìn)行比較；

（3）通電時間相同時，如圖中型管液面高度差最大的是___________容器。

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