【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一鐵球，當(dāng)鐵球露出水面體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N；當(dāng)鐵球浸入水中體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，取下該鐵球放入水中，鐵球靜止時(shí)受到的浮力是

A.12NB.9NC.7ND.10N

【答案】B

【解析】

鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸入水中靜止時(shí)，鐵球處于平衡狀態(tài)，受到的彈簧測(cè)力計(jì)拉力與浮力之和等于鐵球重力，即F+F浮=G。設(shè)鐵球體積為V，根據(jù)，應(yīng)用兩次浸入水中的體積和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，有：

5N+=G……①

3N+=G……②

解得：G=9N，V=1.2×10-3m3。

則鐵球的質(zhì)量為：

m===0.9kg。

鐵球的密度為：

ρ球===0.75×103kg/m3。

因ρ球<ρ水，根據(jù)浮沉條件可知，將該鐵球放入水中靜止后，鐵球?qū)⑵　８鶕?jù)漂浮條件可知，鐵球最終受到的浮力等于重力，即F浮=G =9N。故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初二年級(jí)要舉行拔河比賽，班上體育委員小宇為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁，請(qǐng)你通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個(gè)問(wèn)題:

（理論分析）物理老師告訴大家，拔河比賽的輸贏取決于每隊(duì)與地面的摩擦力，那假如甲隊(duì)獲勝，則乙隊(duì)受到的地面摩擦力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲隊(duì)受到的地面摩擦力。

（實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

（實(shí)驗(yàn)器材）木板、玻璃板、碼、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)_____的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等。

(2)通過(guò)比較圖中甲和乙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在壓力相同、接觸面粗粒程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)；甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)；甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，挑選隊(duì)員時(shí)，在班上選體重____(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)種鞋。

A.輪滑鞋 B.鞋底花紋較淺的鞋 C.鞋底花紋較深的鞋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電流表刻度盤(pán)上除零刻度和最大刻度“3A”能辨認(rèn)外，其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過(guò)的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端（電源電壓恒定），電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3Ω的電阻，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是（ ）

A．2Ω B．4.5Ω C．6Ω D．18Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖B所示，石塊在水中所受浮力為_______N。

（2）如圖B、C所示，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將物體浸入水中，隨著物體浸入水的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越______（選填“大”或“小”），則物體受到水的浮力越來(lái)越來(lái)______（選填“大”或“小”），說(shuō)明浮力的大小與石塊______有關(guān)。此過(guò)程，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)將______（選填“變大”“變小”）。

（3）通過(guò)比較圖D和圖______，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

（4）若剪斷圖C中的線(xiàn)，石塊將______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢(mèng)利用鐵架臺(tái)、帶有刻度尺的杠桿、細(xì)線(xiàn)、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件：

（1）將杠桿從其中點(diǎn)支起，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______（右/左）移動(dòng)，或者將杠桿左端的平衡螺母向______（右/左）移動(dòng)。

（3）如圖乙，在杠桿左邊掛上一定數(shù)量的鉤碼，在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉。通過(guò)移動(dòng)鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)的位置，仍使杠桿在______位置平衡，

（4）實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（5）此實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩個(gè)氣球充滿(mǎn)氣，用細(xì)線(xiàn)把氣球口扎緊，把木桿的兩端放在離地面1米高的支撐物上，使木桿保持水平。用細(xì)線(xiàn)把兩氣球懸掛在木桿上，使兩個(gè)氣球的高度一致，相距約30cm，如圖所示，兩個(gè)氣球靜止時(shí)，用嘴向兩氣球中間吹氣。

（1）可以看到的現(xiàn)象是，兩個(gè)氣球相互_______ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在氣體流速大的地方壓強(qiáng)____，在流速小的地方壓強(qiáng)_______。

（3）航天中_______（選填“飛機(jī)升力的產(chǎn)生”或“ 熱氣球升空”）就是利用這個(gè)原理工作的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素．

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否___，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在____問(wèn)題．

（2）實(shí)驗(yàn)1可以探究____相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．

（3）綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，可以初步得出：_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)：

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在_________位置平衡,主要是為了便于測(cè)量_______的大小，因此在甲圖中，他應(yīng)該把杠桿右端的平衡螺母向_______邊調(diào)節(jié).

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，作為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2便由此得出杠桿的平衡條件是: F1L1=F2L2但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處方法是不完善的，理由是_____。

(4)圖丙中小明換用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施力進(jìn)行探究，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的位置在C點(diǎn)固定，只改變測(cè)力計(jì)與水平力方向的角度，則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與關(guān)系的圖像是圖丁中的___.

(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小明利用圖乙中平衡的杠桿進(jìn)行操作:將一石頭浸沒(méi)于裝滿(mǎn)水的溢水杯中，用輕質(zhì)塑袋將溢出水收集后，分別將石頭與裝有溢出水的輕質(zhì)料袋懸吊于杠桿兩側(cè)，并適當(dāng)調(diào)節(jié)位置直至杠桿在水平位置平衡，此時(shí)石頭在支點(diǎn)左側(cè)距O點(diǎn)第2小格處，而塑料袋則在支點(diǎn)右側(cè)距點(diǎn)O第5小格處，由此可知。______kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,燈泡L1和L2都不亮,己知故障僅發(fā)生在燈泡L1或L2上,且為斷路,其他元件仍保持完好,現(xiàn)用電流表或電壓表檢查電路故障,檢查方法一:將電壓表接在a,b兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),則說(shuō)明燈泡L1斷路,請(qǐng)寫(xiě)出其它的檢查方法(至少兩種)________,________,

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