小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做______運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 接觸面材料的性質(zhì) 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
C.上述研究物理問題的方法是______.
(1)木塊進行勻速直線運動時,木塊水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等.
(2)A、第1、2次實驗,接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
B、第2、3次實驗,壓力大小一定,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
C、滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動摩擦力大小跟壓力大小時,控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度時,控制壓力大小不變.這種方法是控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;(2)A、接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;B、壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;C、控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 接觸面材料的性質(zhì) 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是
壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

C.上述研究物理問題的方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做________運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板3N0.6N
2木塊與木板5N1.0N
3木塊與毛巾5N1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是________
B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是________
C.上述研究物理問題的方法是________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年安徽省阜陽市紅旗中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做______運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板3N0.6N
2木塊與木板5N1.0N
3木塊與毛巾5N1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
C.上述研究物理問題的方法是______.

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科目:初中物理 來源:2013年四川省宜賓市翠屏區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做______運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板3N0.6N
2木塊與木板5N1.0N
3木塊與毛巾5N1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是______
C.上述研究物理問題的方法是______.

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