深圳生產(chǎn)的手機行銷世界各國．關(guān)于手機的說法中正確的是

A. 對手機充電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 手機是通過捕獲超聲波得到外界信息的

C. 手機聽筒的膜片振動產(chǎn)生聲音 D. 手機鈴聲可以在真空中傳播

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河南省濮陽市2018年中考物理一模考試試卷 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，則電路發(fā)生的故障可能是

A. 開關(guān)接觸不良 B. 電流表斷路

C. 滑動變阻器斷路 D. 燈泡斷路

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級物理《第14章內(nèi)能的利用》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

如圖為四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，它表示的是

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 第二章 聲音與環(huán)境 單元綜合檢測 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 第二章 聲音與環(huán)境 單元綜合檢測 題型：填空題

如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止被彈開.

此現(xiàn)象說明了：________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊 第二章 聲音與環(huán)境 單元綜合檢測 題型：單選題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（ ）

A. 聲音能否在固體中傳播

B. 響度與物體振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源：湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型：實驗題

在認識到杠桿轉(zhuǎn)動跟力、力臂有關(guān)后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：

（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在______位置上，以方便直接讀出力臂；

（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；

（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應(yīng)該將右端的兩個鉤碼向右移動______格，杠桿才會在原位置再次平衡。

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科目：初中物理 來源：湖南省長沙市2018年中考物理模擬試卷 題型：單選題

我國是嚴重缺水的國家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是

A. 海水吸熱，汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過程，液化成雨水

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.4平均速度的測量》同步練習(xí)題 題型：填空題

在學(xué)校田徑運動會1000m比賽中，甲、乙兩同學(xué)前150s的s﹣t圖象如圖所示，甲同學(xué)在100﹣150s內(nèi)的速度為_____m/s，此后甲同學(xué)保持此速度直到終點，乙同學(xué)要在到達終點前趕上甲同學(xué)，則乙同學(xué)在150s后的速度至少為_____m/s。

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同步練習(xí)冊答案