有些物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，而有些物質(zhì)液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變大，這種現(xiàn)象我們?cè)谌粘Ｉ钪杏袝r(shí)會(huì)遇到，請(qǐng)列舉出兩例． （生活中的現(xiàn)象）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探索微觀世界的過(guò)程中，
 
首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是有結(jié)構(gòu)的，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中
 
是盧瑟福提出的原子核式模型，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由帶正電的
 
 和帶負(fù)的
 
組成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物組成的物體，它們彼此連在一起，可以改變它們的形狀，但不能改變它們的體積，則這種吉祥物的組合相當(dāng)于物體的（　�。�
A、固態(tài)B、液態(tài)C、氣態(tài)D、無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)過(guò)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)后，對(duì)物質(zhì)的存在形態(tài)有了一定的了解．如圖所示，是形象地描述物質(zhì)存在形態(tài)的一種模型，甲圖描述的是
 
體，乙圖描述的是
 
體，丙圖描述的是
 
體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于粒子與宇宙的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、第一個(gè)提出日心說(shuō)的科學(xué)家是托勒密B、光年是天文學(xué)中常用來(lái)表示時(shí)間的單位C、電子與原子核間存在著引力D、固體分子與分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我們的家園--地球，是屬于（　�。�
A、恒星B、行星C、衛(wèi)星D、彗星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程需要加熱的是（　�。�
A、初秋，清晨林中彌漫“白霧”B、俗話說(shuō)“水缸穿裙子（出水珠），老天要下雨”C、衣柜中“樟腦丸”放置一段時(shí)間后變小D、深秋，生態(tài)公園大道兩旁樹(shù)上的柿子掛滿了“白霜”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料．下列金屬制品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（　�。�
A、
雕塑		B、
車模		C、
導(dǎo)線		D、
炒鍋

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