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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
2008 初中物理中考模擬練習(xí)題八
一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共44分，每小題2分，錯(cuò)選、多選，該小題不得分）
1、下列四個(gè)單位中，屬于電量的單位是�。�??）
2、首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是�。�??）
3、聲音的傳播�。�??）
4、下列測(cè)量工具能直接測(cè)量物重的是�。�??）
5、通常情況下，下列物體屬于絕緣體的是�。�??）
6、人從平面鏡里看到的自己的像是 （??）
7、改變物體內(nèi)能的方法�。�??）
8、放在衣箱里的樟腦塊，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小，這種現(xiàn)象屬于 [ ]
9、下列事例中，增大有益摩擦的是�。�??）
10、某容器中裝有50厘米深的水，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是 [ ]
12、下面四組電阻，分別并聯(lián)以后的等效電阻最小的是 （??）
13、關(guān)于比熱，下列說(shuō)法中正確的是 （??）
14、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了�。�??）
15、家庭電路中電流過(guò)大的原因，一是短路，二是�。�??）
16、當(dāng)溫度一定時(shí)，同一種材料制成的導(dǎo)體�。�??）
17、重100牛的木箱，在20牛水平推力的作用下，沿水平地面勻速前進(jìn)20米，推力對(duì)木箱做功 （??）
18、甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲做了1000焦的功，乙做了2000焦的功，則�。�??）
19、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3∶2，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是8∶15，則甲、乙兩物體的比熱之比是�。�??）
20、如圖1所示，木塊以5米／秒的速度沿水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)了10秒，木塊克服摩擦阻力做功1000焦，則作用在滑輪上的拉力F是（不計(jì)滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦）? [ ]
22、在圖3電路中，電源電壓一定，燈L的電阻恒為20歐，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于中點(diǎn)時(shí)，伏特表的示數(shù)為2伏，安培表的示數(shù)為0.2安；當(dāng)滑片P位于滑動(dòng)變阻器的最右端時(shí)，伏特表的示數(shù)為�。�??）
23、下列四種光學(xué)儀器，利用凸透鏡成像規(guī)律制成的是 [ ]
四、作圖題（共6分）
52、圖12中，物體A的長(zhǎng)度是__________厘米。（1分）
57、用伏特表測(cè)量并聯(lián)電池組兩端的電壓，請(qǐng)?jiān)趫D16中按照電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)將實(shí)物連接起來(lái)。（1分）
解題要求:(1)寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
2003初中物理中考模擬練習(xí)題六
一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共44分，每小題2分）
1.下列設(shè)備或儀器中，利用帕斯卡定律為工作原理的是�。�??）
2.通常情況下，下列物體中，屬于導(dǎo)體的是 （??）
3.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是�。�??）
4.下面四種鏡子中，對(duì)光起發(fā)散作用的是 （??）
5.霧的形成是�。�??）
6.下列說(shuō)法正確的是 （??）
7.滑雪運(yùn)動(dòng)員從坡上滑下，速度越來(lái)越大，這一過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的�。�??）
8.下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是�。�??）
9.物體間的熱傳遞，總是從�。�??）
10.下列關(guān)于蒸發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （??）
11.下列說(shuō)法正確的是�。�??）
12.下列物體帶負(fù)電的是�。�??）
13.以下關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是�。�??）
14.為了改變電磁鐵的南北極，應(yīng)當(dāng)采用的方法是�。�??）
15.一塊密度為
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
2008初中物理中考模擬練習(xí)題九
一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共44分，每小題2分，錯(cuò)選、多選，該小題不得分）
1、家庭電路的供電電壓是�。�??）
2、在通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是�。�??）
3、世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是�。�??）
4、家庭電路中，測(cè)量電功的儀表是�。�??）
5、下列電器中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是�。�??）
6、下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是�。�??）
7、下列有關(guān)物體慣性說(shuō)法正確的是�。�??）
8、用照相機(jī)拍照時(shí)，在膠片上得到的像應(yīng)是�。�??）
9、在箱子里放幾塊樟腦塊，過(guò)些日子一開(kāi)箱就能聞到樟腦的氣味，這是因?yàn)椤 。??）
10、一根電阻絲加4伏電壓時(shí)通過(guò)它的電流是0.5安，當(dāng)電源斷開(kāi)時(shí)，該電阻絲的阻值是 （??）
�。�??）
12、將一鐵塊，加熱一段時(shí)間以后，則�。�??）
13、起重機(jī)將一物體豎直向上勻速提升的過(guò)程中，物體具有的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是 （??）
14、一塊磚平放、側(cè)放、立放在水平地面上，如圖1所示，磚對(duì)地面的壓強(qiáng)較大的是 （??）
15、在下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是�。�??）
16、如圖2所示，在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使杠桿達(dá)到水平位置的平衡，應(yīng)該（各個(gè)鉤碼質(zhì)量相等）�！。�??）
17、甲、乙兩同學(xué)體重之比是5∶4，同時(shí)開(kāi)始登山，先后到達(dá)山頂，甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比是3∶4，則兩同學(xué)登山的功率之比是�。�??）
18、有關(guān)電磁鐵的敘述，下面說(shuō)法中不正確的是 （??）
19、在水面下工作的潛水員，當(dāng)他每豎直向下潛入10米深時(shí)，水對(duì)他產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了�。�??）
20、如圖3所示，容器內(nèi)盛有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上�，F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中，試管仍浮在水面上。則 （??）
21、如圖4所示，電源電壓和燈絲電阻保持不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片Ｐ向右滑動(dòng)時(shí)，安培計(jì)示數(shù)和燈Ｌ亮度的變化是 （??）
22、把標(biāo)有“12Ｖ 6Ｗ”和“6Ｖ 3Ｗ”的甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上，下面說(shuō)法正確的是（燈絲電阻不變） （??）
24、關(guān)于沸騰現(xiàn)象的幾種說(shuō)法中，正確的是�。�??）
25、以下關(guān)于保險(xiǎn)絲的說(shuō)法中，正確的是�。�??）
47、在圖7中畫(huà)出力Ｆ對(duì)支點(diǎn)Ｏ的力臂。（1分）
48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上，畫(huà)出它受到的重力和支持力的示意圖。（2分）
50、在圖10中，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的Ｎ極和Ｓ極。（1分）
51、圖11表示了光線(xiàn)通過(guò)透鏡前后的方向，在方框中畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。（1分）
52、將圖12中的電燈及開(kāi)關(guān)，用筆畫(huà)線(xiàn)連在家庭電路上。（1分）
五、實(shí)驗(yàn)題（共12分）
53、使用彈簧秤的時(shí)候，加在彈簧秤上的力不許超過(guò)它的__________，否則就會(huì)損壞彈簧秤。（1分）
54、做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，算出有用功是1焦，總功是1.25焦。則該滑輪組的機(jī)械效率是__________。（1分）
55、圖13中木塊Ａ的長(zhǎng)度是__________厘米。（1分）
56、用天平測(cè)某物體質(zhì)量，所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示，那么該物體的質(zhì)量是__________克。（1分）
57、圖15表示溫度計(jì)的一部分，它的示數(shù)是__________℃。（1分）
63、如圖20所示，電源電壓恒定。閉合電鍵Ｋ，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片Ｐ滑到ｂ點(diǎn)時(shí)，伏特計(jì)的示數(shù)是7.2伏 ��；當(dāng)滑片Ｐ位于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)Ｃ時(shí)，通過(guò)電路中的電流是0.6安；當(dāng)滑片的最大阻值。（4分）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
摘要：本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對(duì)物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類(lèi)、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題，必須要有扎實(shí)的物理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，綜合分析和解決問(wèn)題的能力。因此，在物理教學(xué)過(guò)程中要注重提高學(xué)生的解題能力，加強(qiáng)對(duì)解題方法的教學(xué)。 關(guān)鍵詞：隱含條件 物理學(xué) 解題能力 學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，有些解題的必要條件，題中并為明確給出，而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件，明確題目要求，采用合適方法，選擇正確答案，是解好這類(lèi)題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件，提高解題能力作一例析。 一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件 在物理題中，常見(jiàn)的關(guān)鍵用語(yǔ)有：表現(xiàn)為極值條件的用語(yǔ)，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值；表現(xiàn)為理想化模型的用語(yǔ)，如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等，扣住關(guān)鍵用語(yǔ)，挖掘隱含條件，能使解題靈感頓生。 例1 一個(gè)物體在平衡力的作用下，在光滑水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（�。� A．立刻停止運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快 C．速度減慢，最后停止 D．仍作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 解析：題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后，將不再受力的作用，因此仍要保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（牛頓第一定律）。 答案：D 二、從物理學(xué)常識(shí)中找隱含條件 有些題目幾乎沒(méi)有條件，但仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識(shí)中，這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維，努力挖掘相關(guān)知識(shí)，在條件不足的情況下，根據(jù)常識(shí)假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。 例2 一個(gè)中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（�。� A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa 解析：此題隱含條件有兩個(gè)，一是中學(xué)生的體重約為50kg，二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2，而這兩個(gè)條件都非常隱蔽，屬于物理學(xué)常識(shí)，只要明確了這兩點(diǎn)，不難得出正確答案D。 三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件 這類(lèi)試題一般涉及對(duì)物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等，增加了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的遠(yuǎn)大理想。 例3 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)步入電氣化時(shí)代，制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（�。� A．愛(ài)因斯坦 B．帕斯卡 C．奧斯特 D．法拉第 解析：知道這些科學(xué)家的研究成果和對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)，很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。 四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件 一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當(dāng)知道什么條件具備時(shí)可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種現(xiàn)象，馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。 例4 我國(guó)“遠(yuǎn)望號(hào)”衛(wèi)星測(cè)控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù)，由長(zhǎng)江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測(cè)控船所受浮力的說(shuō)法正確的是（ ） A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大 B．由于船排開(kāi)海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小 C．由于船排開(kāi)的海水的體積大，所以它在海洋力受到的浮力大 D．由于船始終漂浮在水面上，所以它受到的浮力不變 解析：“一個(gè)物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。 答案：D 例5 放在水平常木板上重10N的木塊，受到水平向右，大小為5N的拉力作用，沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板水平方向受的合力為_(kāi)______N。當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，木塊受到的合力為_(kāi)______N。 解析：“一個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受平衡力作用。 答案：0；3 五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件 有些物理學(xué)問(wèn)題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中，或是命題時(shí)有意混淆概念，偷換概念，要求學(xué)生對(duì)概念掌握準(zhǔn)確，理解要透徹。 例6 晴天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說(shuō)法中，正確的是_______（圖中虛線(xiàn)為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖）
A．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走 B．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走 C．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走 D．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走 解析：本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大，吸收熱量后溫度變化越小。 土地的比熱容大，吸熱后溫度升高較快，空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走。 答案：A 六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件 正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路，而且還能通過(guò)數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用，而且在其它物理問(wèn)題中也經(jīng)常應(yīng)用。 例7 有一均勻正方體對(duì)水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是P，如下圖所示。若切去陰影部分，則剩余部分對(duì)地面的壓力是原來(lái)的_______倍，壓強(qiáng)是原來(lái)的_______倍。
解析：該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中，解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長(zhǎng)為a/2，體積為V/8。切去陰影部分后，其質(zhì)量為7/8m，底部受力面積為3/4S，剩余部分壓強(qiáng)為P’＝m/S＝7/6P，壓力為F’＝Ps＝7/8F。 答案：7/8；7/6 七、從圖形、圖表與曲線(xiàn)關(guān)系中尋找隱含條件 圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識(shí)比較便捷的一條途徑，它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理，使之更加形象、直觀。試題圖文并茂，生動(dòng)活潑，但圖表曲線(xiàn)中隱含了相當(dāng)多的沒(méi)有敘述和未提及的條件，解題時(shí)結(jié)合題設(shè)條件分析圖形，從圖形中挖掘隱含條件，才能正確作答，較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問(wèn)題的能力。 例8 在如圖所示的各圖中，關(guān)于磁場(chǎng)的描述和小磁針表示正確的是（�。�
解析：這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題，要求學(xué)生明確磁場(chǎng)的概念、磁場(chǎng)方向及磁場(chǎng)方向的規(guī)定等情況，這樣才可選出正確答案為B。 八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過(guò)程或結(jié)果中尋找隱含條件 在理論試題中，也有相當(dāng)多的題干條件看似不足，其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中，要求學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，挖掘這些隱含條件，從而得出正確答案，這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 例9 如圖所示電路，圖中1、2、3表示電流表或電壓表，請(qǐng)?zhí)钌细鞅黼娐贩?hào)．并標(biāo)出正、負(fù)接線(xiàn)柱的位置。
解析：判斷電表的類(lèi)型，需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路，電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時(shí)，可假設(shè)將改表處斷開(kāi)，凡對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表，沒(méi)有影響的是電壓表。答案如上圖。 九、選擇合適的方法 確定解題思路，根據(jù)題型特點(diǎn)，充分理解題意。采用合適方法，能很好地提高解題能力，常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。 例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋈我馊龡l：
（1）________________________________________； （2）________________________________________； （3）________________________________________。 解析：給表找規(guī)律時(shí)一般采用比較分析，綜合分析的方法，即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢(shì)，共性等，也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外，其他不同。說(shuō)明不同物質(zhì)得比熱一般不同，這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。 例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:
①要比較電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線(xiàn)：_______________________； ②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線(xiàn)：_______________________； ③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線(xiàn)：_______________________。 解析：本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積三個(gè)物理量有關(guān)，要探究它們之間的關(guān)系，要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一，就要取不同的長(zhǎng)度，相同材料和橫截面積的導(dǎo)線(xiàn)，所以應(yīng)選序號(hào)1、2，同理可選出另兩個(gè)猜想的序號(hào)。 答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3 |
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