9．如圖所示的做法中符合安全原則的是（　�。�
A．
雷雨天站在大樹下避雨
B．
發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叮R上開排風(fēng)扇
C．
身上著火可就地打滾，或用厚衣物蓋滅
D．
將冰箱的金屬外殼接零線

分析 ①當(dāng)雷雨天，樹作為地面上的“凸出物”，雷電電流通過樹干就會傳下來．在傳下來的過程中電弧放電打在人的頭上，又通過人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災(zāi)害；
②煤氣有可燃性，打開排氣扇可能會產(chǎn)生電火花；
③滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與火源隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下；
④用電器的金屬外殼必須接地，可防止由于金屬外殼帶電而使得人觸電．

解答 解：
A、在大樹下避雨，因為大樹和人體都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過突起物--大樹傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故A不符合安全原則；
B、打開排氣扇可能會產(chǎn)生電火花，而煤氣有可燃性，煤氣泄漏后與空氣混合，遇火可能引燃發(fā)生爆炸．故B不符合安全原則；
C、身上著火可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗，可以使可燃物或使可燃物與火源隔離，起到滅火的目的．故C符合安全原則；
D、電冰箱必須使用三腳插頭，讓金屬外殼接地，可以防止因漏電導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，但不是將金屬外殼與零線連接．故D不符合安全原則．
故選C．

點評 此題考查的是我們對日常生活中安全原則的掌握情況，是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用題，我們在平時要做到提高安全意識，熟悉避險措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)把小燈泡甲和乙并聯(lián)在電壓為6V的電源上時，電路消耗的總功率為3.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是“研究光的反射定律”實驗研究裝置，關(guān)于這個實驗下列說法不正確的是（　�。�
A．實驗用白色光屏是為了便于顯示光的傳播路徑
B．當(dāng)光屏右半部分向后翻折時，入射光線、反射光線和法線就不在同一平面內(nèi)
C．這個實驗還可以用來研究光路是可逆的
D．這個實驗研究的結(jié)論適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．請根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識，回答下列問題．
（1）第一次向世人證明大氣壓存在而且值很大的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒�，在海平面附近，大氣壓的�?shù)值接近于1.01×105帕，通常把這個大氣壓稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）生活中處處有科學(xué)：生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于氣壓低，水的沸點低．
（3）在科學(xué)晚會上，小亮用一根膠管表演了一個有趣的節(jié)目．如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是流體流速大的地方壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如果太陽光垂直照射到一個極小的“□”形空隙上，在地面上的光斑是…（　�。�
A．形的B．形的C．形的D．形的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．熱愛科學(xué)的小欣學(xué)習(xí)了實驗室制氧氣的方法后，想測量常溫、常壓下新制的氧氣的密度，小欣的科學(xué)老師告訴她：在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，即質(zhì)量守恒．小欣在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實驗：
步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性．
步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克．
步驟三：取一個集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0 毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集．
步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時開始收集氣體．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時（如圖所示），暫停反應(yīng)．
步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體．
步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克．
（1）小欣通過該實驗，測得氧氣的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$g/mL．
（2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液面保持相平的目的是使集氣瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣．
（3）如果實驗中裝置氣密性不良，將對測得的密度值有何影響？請說明理由：偏大；收集一定體積氧氣時，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫質(zhì)量增加，使測得氧氣的質(zhì)量偏大，所以密度偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明身高1.8米，站在豎直放置的平面鏡前3米處，他在鏡中的像高1.8m，如果他向鏡面走近2m，則他的像會不變（填“變大”、“不變”、“變小”）．若將一塊木板放在平面鏡前，如圖，他能（選填“能”或“不能”）通過平面鏡看到自己的腳尖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某科學(xué)研究小組同學(xué)用如圖所示的電路來研究滑動變阻器消耗的電功率大小與滑動變阻器阻值大小之間的關(guān)系．已知定值電阻R0的阻值為20Ω，滑動變阻器R1上標(biāo)有“3A 50Ω”字樣．小亮和小麗分別測得表一和表二中的數(shù)據(jù)（第一次實驗數(shù)據(jù)都是在剛閉合開關(guān)時測得）．
表一
實驗次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.600.480.400.340.30
電壓表示數(shù)/U02.44.05.16.0
表二
實驗次數(shù)12345
電流表示數(shù)/A0.170.200.240.260.30
電壓表示數(shù)/U8.58.07.26.86.0
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）其中小亮同學(xué)的實際操作不規(guī)范，不規(guī)范之處在于在閉合開關(guān)前沒有將滑片滑到阻值最大處．
（2）結(jié)合小亮和小麗兩位同學(xué)的實驗記錄，若電源電壓和定值電阻R0恒定不變，當(dāng)滑動變阻器R1接入電路的阻值增大時，它消耗的電功率將如何變化？當(dāng)R1≤R0時，滑動變阻器消耗的功率隨著滑動變阻器阻值的增大而增大；當(dāng)R1≥R0時，滑動變阻器消耗的功率隨著滑動變阻器阻值的增大而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為繩拉的小鐵球，在豎直平面內(nèi)沿圖中直徑為1m的虛線圓形軌跡勻速運動．若小球運動一圈時間為1s，則小球的影子在地面上運動這段時間內(nèi)的速度大小為（　�。�
A．2m/sB．4m/sC．6m/sD．8m/s

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同步練習(xí)冊答案