【題目】小利參加體育加試時(shí)對(duì)一些物理量做了估測(cè),與實(shí)際相符的是 ( )
A. 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量是10g
B. 同桌同學(xué)跑完800米所需時(shí)間是20s
C. 他跑步時(shí)的步幅約為1m
D. 加試時(shí)當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研制的潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺摰搅?062m的深度,這是目前同類潛水器的最深潛水記錄.當(dāng)它下潛到7000m深處時(shí),蛟龍?zhí)柕谋砻媸艿胶K畬?duì)它的壓強(qiáng)為Pa,0.1m2的表面上受到海水的壓力為N(海水密度為1.03×103kg/m3 , g=10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)在“5.12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室,說(shuō)明聲波可以傳遞________(選填“信息”或“能量”),聲波是通過(guò)________傳到同學(xué)們的耳朵中的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電熱水壺的銘牌如右圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該水壺正常工作時(shí),用l0min能將2kg、10℃的水燒開(kāi)。水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)
(1)計(jì)算水吸收的熱量;
(2)計(jì)算消耗的電能;
(3)水增加的內(nèi)能比消耗的電能小多少?
請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí),從節(jié)能的角度提一個(gè)合理化的建議。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中( )
A. 電流表A1的示數(shù)變小 B. 電流表A2的示數(shù)變大
C. 電壓表V的示數(shù)變大 D. 電燈的亮度變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( )
A. 超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢
B. 次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
C. 次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D. 超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,是因?yàn)?/span>( )
A. 聲音太大 B. 聲音的頻率太高
C. 聲音太小 D. 聲音的頻率太低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面所做探究活動(dòng)與得出結(jié)論相匹配的是
A. 活動(dòng):用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)→結(jié)論:磁感線是真實(shí)存在的
B. 活動(dòng):觀察慣性現(xiàn)象→結(jié)論:一切物體都受到慣性力的作用
C. 活動(dòng):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)→結(jié)論:大氣壓真實(shí)存在且很大
D. 活動(dòng):探究帶電體間的相互作用→結(jié)論:同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩,到達(dá)西藏后,小明感到呼吸有些困難,爸爸告訴他這是由于西藏地區(qū)海拔高,大氣壓比哈爾濱________的緣故;并且告訴小明大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響,氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越________(填“高”或“低”),所以當(dāng)?shù)嘏腼兣Q蛉庖詿緸橹鳎?/span>
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