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(2011?工業(yè)園區(qū)二模)如圖所示,用鉛筆制成的滑動變阻器來改變電路中的電流及燈泡的亮度.當左端的銅環(huán)向右滑動時,電流表示數(shù)
變大
變大
,電壓表示數(shù)
變小
變小
,電路消耗的總功率
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),燈變
(填“亮”或“暗”).
分析:當銅環(huán)從左向右端滑動時,連入電路的電阻減小,總電阻減小,總電壓不變,根據歐姆定律,電路中的電流增大.
根據U=IR可得燈泡兩端的電壓UL增大,而U=UL+UR,鉛筆芯兩端的電壓變小;由P=UI可知燈的實際電功率變大,燈泡變亮.
解答:解:當銅環(huán)從左向右端滑動時,連入電路的電阻變小,電路總電阻變小,
∵I=
U
R
,電源電壓不變,
∴電路中電流變大,即電流表的示數(shù)變大;
∵UL=IRL
∴燈泡兩端的電壓變大,
∵U=UL+UR,
∴鉛筆芯兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變;
∵P=UI,
∴電路消耗的總功率和燈泡的電功率變大,燈變亮.
故答案為:變大,變小,變大,亮.
點評:本題關鍵:一是知道滑動變阻器的變阻原理;二是知道燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?工業(yè)園區(qū)二模)小紅、小明兩同學分別用鋁塊、某種液體來探究“物質的質量與體積的關系”.小紅同學用天平、量筒、質量不等的鋁塊和水進行實驗,實驗數(shù)據如表一所示.小明同學用天平、量筒、燒杯和某種液體進行實驗,先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質量,再用量筒測出某種液體的體積,重復三次,實驗數(shù)據如表二所示.
                      表一                          表二
實驗序號 鋁質量(g) 鋁體積(ml) 實驗序號 液體的質量(g) 液體的體積(ml)
1 27 10 (1) 58 10
2 54 20 (2) 66 20
3 81 30 (3) 74 30
(1)小明表二中記錄的數(shù)據有明顯錯誤,其產生錯誤原因是
表二中的質量記錄的是杯和液體的總質量
表二中的質量記錄的是杯和液體的總質量

(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據,可說明密度是物質的特性?
方法一:
質量與體積比值
質量與體積比值
;
方法二:
畫質量與體積圖象
畫質量與體積圖象

(3)某種液體的密度是
0.8
0.8
g/cm3
(4)回憶我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質,且對每種物質都要收集多組數(shù)據?若對每種物質僅收集一組數(shù)據是否可以?為什么?
是為了尋找結論的普遍正確性;不能;只測一組數(shù)據無法找出質量與體積的關系
是為了尋找結論的普遍正確性;不能;只測一組數(shù)據無法找出質量與體積的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?工業(yè)園區(qū)二模)按照題目要求作圖.
(1)在圖中根據給出的入射光線AO畫出反射光線OB.

(2)請在圖中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中.

(3)在圖中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?工業(yè)園區(qū)二模)如甲圖電路,當開關s閉合后,電流表的指針偏轉如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過
L1
L1
(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應為
0.9
0.9
A,此時燈L1和L2電阻之比為
3:1
3:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?工業(yè)園區(qū)二模)我們知道,地球表面附近的物體所受的重力的大小與其質量成正比;那么月球表面附近的物體所受的重力的大小與其質量是否也成正比呢?若想通過實驗進行研究,則:
(1)需要的實驗器材:
天平、彈簧測力計、鉤碼等
天平、彈簧測力計、鉤碼等
;
(2)設計一個便于記錄和處理實驗數(shù)據的表格.

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