小紅同學在“探究電阻的電流與電壓的關系”實驗中，當電阻兩端所加的電壓是3V時，電阻中的電流為0.3A，當電壓增大到5V時，電阻中的電流為______ A，當電壓減小到0V時，電阻是______Ω．
探究電阻的電流與電壓的關系時應控制電阻的阻值不變，
根據(jù)歐姆定律可得電阻的阻值：
R=
U1
I1
=
3V
0.3A
=10Ω，
當電壓增大到5V時，電阻中的電流：
I2=
U2
R
=
5V
10Ω
=0.5A，
∵電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關，
∴當電壓減小到0V時，電阻仍為10Ω．
故答案為：0.5；10．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學在“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗中，提出了猜想：并聯(lián)電路各支路中的電流相等，干路中電流等于各支路電流之和．他準備了兩只阻值相同的電阻和其它實驗器材．他的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如圖所示．
I1/A I2/A I3/A
0.3 0.3 0.6
一、[進行實驗]
①按如圖所示的電路圖連接電路：
②閉合開關，用電流表分別測出通過R1、R2及干路中電流，并記錄在表中．
二、[分析與論證]
①在物理學中，并聯(lián)電路中電流的特點是
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
．
②分析小紅同學的實驗數(shù)據(jù)得出的結論與他的猜想
相符
相符
（選填：“相符”、“不相符”）
三、[評  價]這個實驗的不足之處是：
①
沒有進行多次實驗
沒有進行多次實驗
；
②
使用電阻的規(guī)格相同
使用電阻的規(guī)格相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表為小紅同學在探究電壓跟電流、電阻關系的實驗中獲取的部分實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得到的初步結論是
電阻不變，導體中的電流與導體兩端的電壓成反比
電阻不變，導體中的電流與導體兩端的電壓成反比
．
序號 導體的電阻
R/Ω		 導體中的電流

I/A		 導體兩端的電壓

U/V
1 20 0.10 2
2 0.15 3
3 0.25 5
4 0.30 6
5 0.35 7
6 0.40 8

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科目：初中物理 來源： 題型：

下圖是小紅同學在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關系時連接的實驗電路，小明同學在檢查電路時發(fā)現(xiàn)有兩處不妥．請指出小明同學認為不妥的理由：
①
沒有斷開開關
沒有斷開開關

②
滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處
．
（1）小紅同學更正后，想在右邊空白處畫出此電路的電路圖．請你幫助小紅同學畫出來．
（2）實驗中小紅同學測量并記錄了下表中的一組數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)在圖甲的a坐標中作出電壓和電流的關系圖象．分析作出的圖象可知，電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成
正比
正比
．
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（3）另一實驗小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關系圖象，如圖甲b．小明同學發(fā)現(xiàn)兩個圖象傾斜的程度不同，原因是
電阻阻值不同
電阻阻值不同
．

（4）請在圖乙的表盤上標出小紅同學測量電阻的過程中，電壓表示數(shù)為2V時，電流表指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學在“探究電阻的電流與電壓的關系”實驗中，當電阻兩端所加的電壓是3V時，電阻中的電流為0.3A，當電壓增大到5V時，電阻中的電流為
0.5
0.5
 A，當電壓減小到0V時，電阻是
10
10
Ω．

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