探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,鑰匙電路中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng) 運(yùn)動(dòng)(選填“上下”或“左右”),這是一種 現(xiàn)象,利用這一原理可制成 .
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有 (答出一種方法即可).
(1)電流表指針是否偏轉(zhuǎn);
(2)左右;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);
(3)調(diào)換N極、S極位置(或改變磁場(chǎng)方向);改變ab運(yùn)動(dòng)方向
【解析】
試題分析:(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:電路應(yīng)該是閉合的,部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(2)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,一個(gè)是磁場(chǎng)方向,這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生變化;若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向不會(huì)發(fā)生變化.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流;
(2)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:電路是閉合的;
導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).因此要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab需向左或向右做切割磁感線運(yùn)動(dòng);這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用這一原理可制成發(fā)電機(jī);
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素考慮,只改變其中一個(gè)因素時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場(chǎng)方向,或改變ab的運(yùn)動(dòng)方向.
考點(diǎn):產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
點(diǎn)評(píng):此題對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識(shí)考查比較全面,需要學(xué)生對(duì)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),是一道好題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級(jí)第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
①將磁鐵向下插入螺線管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn),這表明___________________。在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(靜止/向上運(yùn)動(dòng)/向下運(yùn)動(dòng))。
②磁鐵從螺線管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針與磁鐵插入螺線管相比 (相同/相反)。
③通過(guò)①、②兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與________有關(guān)。
(2)在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置。
①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_______相同;
②小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí),將保持_______運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
③由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________________________。
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