如果用如圖所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是 ________，y是 ________．

電壓表    電流表
分析：電流表測電路電流時(shí)應(yīng)串聯(lián)在電路中；電壓表測電壓時(shí)應(yīng)并聯(lián)在被測電路兩端．
解答：y與電阻R1串聯(lián)，所以此表應(yīng)是電流表；
x并聯(lián)在電阻R1的兩端，所以此表應(yīng)是電壓表；
故答案為：電壓表；電流表．
點(diǎn)評：此題主要是根據(jù)電流表和電壓表在電路中的連接情況來判斷是什么電表，要會(huì)識(shí)別電路圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如果用如圖所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是
電壓表
，y是
電流表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

28、在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：定值電阻R1、R2和R3（阻值分別為2Ω，3Ω和6Ω ）、電源（電壓恒定但準(zhǔn)確值未知）、電流表和電壓表各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）小明的探究方法是，用如圖所示的電路測量R1和R2串聯(lián)后的總電阻，然后將總電阻跟R1和R2相比較，得出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)當(dāng)用R3替換R1或R2進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，其目的是
多次實(shí)驗(yàn)尋找一般規(guī)律
．
（2）如果不使用電壓表，改用電阻箱（符號為）及題中所提供的其他器材，也能測出R1和R2串聯(lián)后的總電阻．在圖所示的虛線框中畫出能反映此實(shí)驗(yàn)原理的電路圖，其實(shí)驗(yàn)操作方法是：
先閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)為I1；

再斷開S1，閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)恢復(fù)為I1，

此時(shí)電阻箱的示數(shù)就等于R1和R2串聯(lián)后的總電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?沈河區(qū)一模）小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路，電源為兩節(jié)新干電池．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立即偏轉(zhuǎn)到最大刻線所在的位置，如果只有一處電路元件故障，則其原因可能是
電阻R斷路
電阻R斷路
（寫出一個(gè)即可）．
（3）更換器材后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如下表所示．
分析表格中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
在電阻一定的情況下，電流與電壓成正比
在電阻一定的情況下，電流與電壓成正比
．
U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
（4）許多實(shí)驗(yàn)需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或“求平均數(shù)以減小誤差”．下列實(shí)驗(yàn)中，多次測量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是
B
B
（填字母）．
 A．用伏安法測量定值電阻的阻值    B．探究杠桿的平衡條件   
（5）如果將本實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要完成“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路（已正確連接滑動(dòng)變阻器）還必須進(jìn)行改動(dòng)，請指出兩點(diǎn)：①
電源再增加一節(jié)干電池
電源再增加一節(jié)干電池
，②
電壓表換用0～15V量程
電壓表換用0～15V量程
．

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科目：初中物理 來源：2008年福建省廈門市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如果用如圖所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是     ，y是     ．

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