在如圖所示的三個底面積相同的容器中，分別裝入質(zhì)量相等的水，則容器底部受到水的壓強（　�。�
分析：由圖可知，知道裝入水的質(zhì)量相等，可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強的公式分析容器底部受到水的壓強的大小關(guān)系．
解答：解：如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，
∵容器的底面積：S甲=S乙=S丙，
∴三容器內(nèi)水的深度：h乙＜h甲＜h丙，
又∵p=ρgh，
∴容器底部受到水的壓強
p乙＜p甲＜p丙．
故選C．
點評：本題考查了學(xué)生對液體壓強公式的掌握和運用，根據(jù)條件得出深度h的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?潮南區(qū)模擬）我們用作煮食的爐子有各種各樣的款式，它們的工作原理各不相同．有以天然氣、管道煤氣等作燃料的，例如燃?xì)庠睿贿�有以直接的電熱方式加熱的，例如電飯鍋．下面介紹的是電磁爐．
如圖所示是描述電磁爐的原理示意圖．爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場，這個磁場的大小和方向是不斷變化的，這個變化的磁場又會引起在電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流又會在鍋底產(chǎn)生熱量，這些熱量便能起到加熱物體的作用．

電磁爐的特點是：電磁爐的效率比一般的爐子都高，熱效率高達(dá)90%，爐面無明火，無煙無廢氣，電磁火力強勁，安全可靠．
電磁爐不是所有的鍋或器具都適用．適合放在電磁爐上烹飪的器具有不銹鋼鍋、不銹鋼壺、平底鐵鍋等；不適用的有陶瓷鍋（壺）、耐熱玻璃鍋、鋁鍋（壺）、銅鍋、鋁鍋等．
（1）在電磁爐加熱食物的過程中涉及到的物理原理有（回答三個即可）：
①．
電流的磁效應(yīng)
電流的磁效應(yīng)
；
②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
；
③
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)
．
（2）從環(huán)境保護(hù)的角度講，使用電磁爐的優(yōu)點是
無煙無廢氣
無煙無廢氣
．
（3）超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些導(dǎo)體的電阻在溫度降低到足夠低時會變?yōu)榱悖僭O(shè)超導(dǎo)現(xiàn)象不受溫度條件的限制，電磁爐的鍋能否用超導(dǎo)材料來做？答：
不能
不能
；原因：
超導(dǎo)材料的電阻為零不能產(chǎn)生電流的熱效應(yīng)
超導(dǎo)材料的電阻為零不能產(chǎn)生電流的熱效應(yīng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個不同形狀的容器A、B、C，它們的底面積相同，盛上同一種液體并使液面在同一高度．若不計容器所受的重力，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示．若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（　�。�

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　北師大版(新課標(biāo)2002－3年初審) 北師大版 題型：013

如圖所示，三個重力和底面積相同，形狀不同的甲、乙、丙容器，放在水平桌面上，分別裝入a、b、c三種液體，它們的液面在同一水平面上，已知三個容器對桌面的壓強相等，則液體密度最大的是

[　　]

A．a

B．b

C．c

D．一樣大

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：單選題

如圖所示，三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強：
[     ]
A．一樣大
B．甲最大
C．乙最大
D．丙最大

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