下列有關光現象的說法中,正確的是
A.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的反射現象
B.人站在路燈附近,在地面上形成影子,屬于光的反射現象
C.教室里坐在不同位置的同學都能看清黑板上的粉筆字,屬于光的鏡面反射現象
D.白光通過三棱鏡后在白紙上形成彩色光帶,屬于光的色散現象
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,燒杯內盛有某種液體(是右表所列液體中的一種),液體中的玻璃試管內盛有水。在1個標準大氣壓下,若對燒杯的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現試管內的水也能沸騰,則燒杯內盛的液體應是:
A.煤油 B.水 C.酒精 D.無法確定
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某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材:學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:
接入的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數記如上表;
b.把定值電阻R2換成R3,________________________________________,記下對應電流表A2的示數,填入表格中(請你幫他們完成這一步的操作);
c.分析數據得出結論:________________________________________________;
d.再把R3換成R4,按前面的操作進行調節(jié),并記下對應電流表的示數,請你根據實驗結論幫他們將表格中的數據填寫完整。
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圖甲是家用插線板
(1)在乙圖畫出插線板內部開關和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷;開關接通時兩插座都能提供220V電壓。
(2)把“220V 1100W”的電暖氣插入插座,在額定電壓下工作:
流過電暖氣的電流多大?
電暖氣的電阻多大?
電暖氣多少小時消耗2.2kW·h的電能?
電暖氣通過導線連到電路,為什么電暖氣工作時放出大量熱,而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱?
(3)該插線板允許通過最大電流為10A,通過計算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風與上述電暖氣同時工作?
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如圖所示,是反映某種物質三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質為________態(tài)。某物質由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時,發(fā)生的物態(tài)變化為________,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________ (填序號)。
①固體清香劑用了一段時間后變小
②打開冰箱冷凍室的門,可看到有“白氣”冒出
③新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫
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閱讀短文,回答問題:
海水躍層也稱“躍變層”。它是指海水中某水文要素在豎直方向上出現突變或不連續(xù)劇變的水層,表明上下層海水性質不同,躍層的厚薄和距海面的深淺,隨海區(qū)的地理和氣象條件變化。
如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài),形成負密度梯度躍變層,被稱為“海中斷崖”。潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,急劇掉向海底,稱為“掉深”,大多數常規(guī)潛艇的有效潛深為300m,潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時,會被巨大的海水壓力破壞,造成失事。
372潛艇一次遠航戰(zhàn)備巡邏,當時海區(qū)情況比較復雜,以前也碰見“掉深”的情況,但這次潛艇掉的又快又深,潛艇的主機艙管路發(fā)生破損,艇長王紅理瞬間條件反射式發(fā)出命令:“損管警報!向所有水柜供氣!”。不到10秒鐘,應急供氣閥門打開,所有水柜開始供氣;1分鐘內,上百個閥門關閉,數十種電氣設備關閉;2分鐘后,全艇各艙室封艙完畢。但“掉深”依然繼續(xù)。3分鐘后,掉深終于停止,深度計開始緩慢回升。372潛艇闖過鬼門關,靠的是及時準確的命令,也靠著全艇幾十名官兵超水平的配合。
2014年9月2日下午,中央軍委給王紅理、海軍給372潛艇記一等功,慶功大會在南海艦隊某潛艇支隊禮堂舉行。中央軍委和海軍的通令,分別給王紅理和372潛艇頒發(fā)了獎章證書、獎狀。
(1)海水中某水文要素在豎直方向上出現突變或不連續(xù)劇變的水層,我們稱之為 。
(2)300m深處潛艇受到海水的壓強約為 Pa。(海水密度近似水的密度,g取10N/kg)
(3)海中斷崖的海水密度變化會造成潛艇受到的浮力 (選填:“增大”或“減小”),進而急劇掉向海底。
(4)“向所有的水柜供氣”的目的是 。
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