（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑片從右端向左端移動的過程中，電流表的讀數(shù)
變大
變大
、電壓表的讀數(shù)
變小
變小
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
分析：分析電路圖，確定電路連接方式（串聯(lián)），以及電壓表、電流表的測量對象，利用歐姆定律公式分析電路中的電流和電壓變化情況．
解答：解：當(dāng)滑片P從右端向左端移動的過程中，連入電路中的阻值變小、總電阻變小，
由歐姆定律I=
U
R
可知，整個電路中的電流變大，所以電流表的示數(shù)逐漸變大；
電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓U′=U-UR=U-IR，電源電壓不變，定值電阻阻值不變，所以當(dāng)電流變大時，電壓表的示數(shù)變�。�
故答案為：變大，變�。�
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對歐姆定律、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、滑動變阻器的原理的掌握和運(yùn)用，確定電路連接方式和電壓表、電流表的測量對象是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）小明做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖1所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
（寫出一種即可）；
（3）小明排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑動（選填“左”或“右”）；

（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可知小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是
10
10
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）天竺湖邊散步的小明發(fā)現(xiàn)一只白鷺在水中飛翔，他所看到的是空中白鷺的
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”像）．當(dāng)白鷺飛向湖面時，水中的“白鷺”將
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）如圖所示，鼓浪嶼海底世界公園里，表演的海豚高高躍起，當(dāng)它離開水面向上運(yùn)動的過程中，動能逐漸
減小
減小
，重力勢能逐漸
增大
增大
．（選填“增大”、“減小”和“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）質(zhì)量相等、初溫相同的兩種液體a和b，在相同的酒精燈下同時分別加熱，它們升高的溫度隨時間變化的圖象如下圖所示．若它們升高的溫度相同，加熱液體
b
b
的時間長，比熱容的大小關(guān)系是Ca
＜
＜
Cb（選填“＞”、“=”和“＜”）．

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