一個冬日的早晨，王剛的媽媽手持小鏡子正梳妝打扮，突然她呼出的熱氣碰到鏡面，鏡子里的像沒了．他趕緊叫來讀初三的兒子小剛，讓他說說其中的物理知識．

（1）小剛發(fā)現(xiàn)鏡面上有無數(shù)非常細小的水珠，這是因為________．

（2）此時的鏡子不能照人了，因為________．

（3）要想恢復(fù)鏡子照人，建議兩種辦法：①________②________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 12.1認識內(nèi)能 同步檢測 題型：簡答題

以下是生活中的四個物理現(xiàn)象，請任意選擇兩個場景用物理知識進行解釋。

①用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱；     ②壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動；

③ 小紅抱著暖水袋取暖；      ④用打氣筒給自行車輪胎打氣，過一會兒氣壁會發(fā)熱；

1.解釋場景：

2.解釋場景 ：

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步檢測題 題型：單選題

如圖甲所示是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關(guān)S，小燈泡L1的實際電壓為2V，下面的說法中正確的是

A. 電流表的示數(shù)為0.5A                   B. 燈泡L1比L2亮

C. 電源電壓為3.5V D. 電壓為1V時，燈泡L1的功率為0.25W

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊4.2 探究汽化和液化的特點同步檢測 題型：填空題

沸騰是在液體　________和液體內(nèi)部同時進行的汽化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊4.2 探究汽化和液化的特點同步檢測 題型：單選題

利用如圖所示的小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒，其原因是

A. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點高于紙的著火點

B. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點低于紙的著火點

C. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不斷升高，溫度高于紙的著火點

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理練習(xí)題：5.3汽化和液化試卷 題型：簡答題

（題文）如圖所示，將盛有水的試管放進盛有水的燒杯里，用酒精燈加熱燒杯，當(dāng)燒杯里的水沸騰后仍繼續(xù)加熱，試管里的水能沸騰嗎? 為什么?

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理練習(xí)題：5.3汽化和液化試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�

A． 0℃的冰沒有內(nèi)能

B． 水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變

C． 物體的溫度越低，所含的熱量越多

D． 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步習(xí)題 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是：__________。

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是：____________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊13.1從閃電談起同步檢測題 題型：填空題

電扇使用一段時間后，為什么扇葉容易沾上灰塵？

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同步練習(xí)冊答案