小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一定時, 。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,再將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,發(fā)現電壓表示數 (大于/等于/小于)2.5V,接下來的操作是 。
⑶為完成整個實驗,應該選取下面哪只滑動變阻器:( )
A.50Ω 0.3A | B.50Ω 0.5A | C.20Ω 2A | D.20Ω 0.5A |
⑴實物電路連接如圖所示:
⑵①導體中的電流與電阻成反比
②大于 向左移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為2.5V. ⑶ B
解析試題分析:(1)連接電路圖時應注意滑動變阻器采用一上一下接法及電壓表應并聯在電阻兩端;
(2)①圖像為反比例函數圖像,故結論為:電壓一定時,電流和電阻成反比;
②由圖象知,當R=5Ω時,電流表的示數為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;將5Ω的電阻換為10Ω后,電壓表的示數變大,所以應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右滑動,保持電壓表的示數為2.5V,并讀出電流表的示數;
(3)當電阻R=25Ω時,若保證電阻R兩端電壓為2.5V,此時滑動變阻器連入電路的阻值為:
R滑==35Ω,即滑動變阻器最大電阻不應小于35Ω;又因為,當電阻為5Ω時,電路電流最大,由圖像可知為0.5A,故滑動變阻器允許通過的最大電流不應低于0.5A,綜上所述應選B選項。
考點:探究電流與電壓、電阻的關系實驗
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一只小燈泡正常發(fā)光時電壓為8V,通過它的電流為0.4A,現將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應 聯一個 Ω的電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
(4分)如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示。根據圖線的信息可知: (甲/乙)是電壓表V2示數變化的圖線,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 ;當電流表的示數為0.2A時,滑動變阻器接入電路中的阻值為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某導體兩端的電壓為6V時,通過的電流為2A,則導體的電阻為__________Ω,發(fā)熱功率為__________w;當導體兩端的電壓為0V時,導體的電阻為__________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻。當閉合開關S,A板上受到的壓力F增大時
(1)電流表示數將 ,電壓表示數將 (減少、增大、不變)
(2)此裝置可做為壓力計使用,為使壓力增大時,壓力計的示數隨指針向右擺動而增大,應把 (填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖(a)所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關后.滑片由b端向a端移動過程中,電壓表示數U與電流表示數I的關系如圖(b),則電源電壓U=_________V,電阻R=_________Ω,滑動變阻器的最大阻值是_________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數為 V,電阻R的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω 0.5A”的滑動變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導線接在兩對接線柱上.當閉合S、S1.斷開S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時,滑動變阻器消耗的功率為1W;當閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點時,滑動變阻器消耗的功率為2W.
(1)通過計算確定電阻R1及導線的位置并求出R1的阻值;
(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.
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