【題目】冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會(huì)兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（　�。�

A．先凝固，后升華B．先液化，后汽化

C．先凝固，后蒸發(fā)D．先凝華，后升華

【答案】B

【解析】剛進(jìn)屋時(shí)，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠，使眼鏡變得模糊；然后隨著眼鏡溫度的升高，小水珠又蒸發(fā)變成水蒸氣，眼鏡重新變得清晰；即整個(gè)過程發(fā)生的物態(tài)變化過程是先液化后汽化；

故選B．

要正確判斷物態(tài)變化過程，一定要搞清熔化、汽化、升華和它們的反過程凝固、液化、凝華這些概念，然后根據(jù)物體先后的狀態(tài)來進(jìn)行判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體通過凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體距離透鏡越遠(yuǎn)，所成的像越接近焦點(diǎn)；若物體距離透鏡足夠遠(yuǎn)（大于10倍焦距）時(shí)，所成的像與透鏡間的距離就近似等于透鏡的焦距.以下是根據(jù)這一特點(diǎn)，在現(xiàn)有條件下設(shè)計(jì)的一種估測(cè)凸透鏡焦距的簡(jiǎn)易方案.請(qǐng)完成下列步驟（要求結(jié)果盡可能準(zhǔn)確）：

A.將圖中的蠟燭移至光具座上cm刻線位置；
B.將圖中光屏移至光具座上cm刻線位置；
C. 將圖中的凸透鏡向（選填“左”或“右”）移動(dòng)直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，記下此時(shí)像與透鏡間的距離.
（2）在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0~90cm”，而實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，你選擇：（填“甲”和“乙”）.

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，像的位置如圖所示，（P點(diǎn)是2倍焦距處）.解決的方法可以用.

A.凸透鏡向上移動(dòng)
B.凸透鏡向下移動(dòng)
（4）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，此時(shí)應(yīng)從圖中的（“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是由于海水的_____較大，當(dāng)質(zhì)量相同的沙子和海水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，海水的溫度變化更_____的緣故（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事物中，不屬于聲源的是

A. 放在書包里的口琴

B. 泉水叮咚響中流動(dòng)的水

C. 正在發(fā)出悅耳哨聲的哨子

D. 牛叫時(shí)的聲帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，對(duì)此下列判斷正確的是（ ）
A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的
B.以乙車為參照物甲車是靜止的
C.以地面為參照物乙車是靜止的
D.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5 kg水溫度從60 ℃降低到20 ℃，釋放熱量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽到的歌聲是通過 傳播的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是

A. 做功和熱傳遞在改變物體熱量上是等效的

B. 某種燃料在燃燒時(shí)所放出的熱量叫做這種燃料的熱值

C. 熱量是指在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少

D. 溫度越高的物體具有的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在教室里說話，聽不到回聲是因?yàn)?/span>

A. 教室不能產(chǎn)生回聲

B. 教室產(chǎn)生的回聲從門窗縫隙中跑掉了

C. 教室反射產(chǎn)生的回聲正好抵消

D. 教室太小，四周反射來的回聲與原聲混在一起，無法分辨

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同步練習(xí)冊(cè)答案