為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以 _________ ．
A．將螺母向左旋  
B．向左盤中加砝碼   
C．將螺母向右旋    
D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為_________g，密度為_________kg/m3．
（1）C；
（2）12；0.6×103
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?溧水縣二模）為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以
C
C
．
A．將螺母向左旋    B．向左盤中加砝碼    C．將螺母向右旋     D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為
12
12
g，密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以
C
C
．
A．將螺母向左旋    B．向左盤中加砝碼   C．將螺母向右旋  D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖2三個量筒所示．根據(jù)圖1中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為
12
12
g，體積為
2.0×10-5
2.0×10-5
 m3，密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以______．
A．將螺母向左旋　　B．向左盤中加砝碼　　C．將螺母向右旋　　 D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為______g，密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年九年級（上）段考物理試卷（11月份）（解析版） 題型：解答題

為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以______．
A．將螺母向左旋    B．向左盤中加砝碼    C．將螺母向右旋     D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為______g，密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：《第6章 質量與密度》2012年單元測試卷（棗莊市滕西中學）（解析版） 題型：解答題

為了測不沉于水的木塊的密度，小明準備先用天平測出木塊的質量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時可以______．
A．將螺母向左旋    B．向左盤中加砝碼    C．將螺母向右旋     D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質量為______g，密度為______kg/m3．

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