3．圓柱形玻璃容器中裝有適量的水，某物體的體積為4×10-3m3，當(dāng)把它浸沒(méi)在水中時(shí)，它所受的浮力為39.2N，若該物體重為60N，則物體對(duì)容器底部的壓力大小為20.8N．

分析 （1）完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求實(shí)心球受到的浮力．
（2）物體對(duì)容器底部的壓力大小等于物體重力減去浮力．

解答 解：（1）因?yàn)槲矬w浸沒(méi)在水中，
所以物體排開(kāi)水的體積：V排=V=4×10-3m3，
物體受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×4×10-3m3=39.2N；
（2）因?yàn)镕浮＜G，
所以物體將沉底，
物體對(duì)容器底部的壓力大小：
F=G-F浮=60N-39.2N=20.8N．
故答案為：39.2；20.8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，利用好“浸沒(méi)”條件是本題的突破口．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在課外探究活動(dòng)中要測(cè)量5角硬幣的密度，她選取了16枚相同的5角硬幣，天平、砝碼、量筒．
（1）小明先調(diào)節(jié)好天平，左盤放入16枚相同的5角硬幣，指針指向分度盤右邊，接下來(lái)他應(yīng)該取出最小砝碼，通過(guò)移動(dòng)游碼，最終天平平衡后，所用砝碼與游碼的位置如圖所示，則16枚硬幣的質(zhì)量為59.6 g．
（2）把16枚硬幣放入盛水的量筒中，浸沒(méi)后水面由30cm3上漲到38cm3．計(jì)算出硬幣的密度為7.45 g/cm3．
（3）小芳看到小明的試驗(yàn)后問(wèn)道：“你為什么不用1枚硬幣做呢，找16枚硬幣多麻煩��？”小明回答道，“這是為了減小誤差”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓為U，己知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電壓表指針的位置不變，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相應(yīng)的故障．若電壓表的示數(shù)為U，說(shuō)明R2斷路或R1短路；若電壓表的示數(shù)為0，說(shuō)明R1斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．使用刻度尺之前，要觀察量程、分度值及零刻度線在哪里．如圖，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為1.70cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）∠FON是反射角（選填“入射”或“反射”）．
（2）一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會(huì)看到反射光OF．若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆．
（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：
入射角反射角
30°30°
小明分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結(jié)論．
小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性．請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)不足：只測(cè)量了一組入射角及對(duì)應(yīng)的反射角的大�。桓倪M(jìn)：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測(cè)量并分析對(duì)應(yīng)的反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示是一種拉桿式旅行箱的結(jié)構(gòu)示意圖．若箱子總重150N，動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則提起拉桿的力F至少為多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明全家要外出旅游半個(gè)月，為保持家里的盆景有較充足的水分，小明用瓶子裝了一些水倒放在盆景的水槽中，如圖所示，則瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．隨著水槽內(nèi)水面逐漸下降，則桌面受到的壓力變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰熔化的過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)會(huì)變快（選填“變快”“變慢”或“不變”）．
（2）通過(guò)觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖丙（選填“乙”或“丙”）有問(wèn)題，你判斷的依據(jù)是水的比熱容比冰大．
（3）小軍用如圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和植物油，用相同的酒精燈進(jìn)行加熱．
①為了探究水的沸點(diǎn)，小軍將水加熱至沸騰．圖b是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)為98℃，此時(shí)的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
②為了比較水和植物油的吸熱本領(lǐng)，對(duì)水和食用油的選取，需滿足的條件質(zhì)量相等；怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量加熱時(shí)間相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．隨著汽車保有量的不斷提高，環(huán)境和能源問(wèn)題也日益突出，研制清潔能源汽車已成為解決上述問(wèn)題的途徑之一．

（1）傳統(tǒng)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)多為汽油機(jī)．如圖甲所示，汽油機(jī)的排氣沖程是②（選填序號(hào)），
此過(guò)程會(huì)排放出大氣污染氣體；如圖乙所示為某汽油機(jī)在工作時(shí)的能量分配圖．據(jù)圖數(shù)據(jù)，該汽油機(jī)的效率為25%．
（2）氫能源汽車是清潔能源汽車的一個(gè)研究方向，但氫的儲(chǔ)存是一個(gè)需要解決的問(wèn)題．①目前常用的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法，如氫化鈣（CaH2）是一種常用的生氫劑，遇水后生成氫氣和一種堿，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑；②．
②2017年1月《科學(xué)》雜志報(bào)道，哈佛大學(xué)實(shí)驗(yàn)室在超高壓條件下將氫氣轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇洌ù诉^(guò)程為物理變化），為氫的儲(chǔ)存提供了新方法．金屬氫可能具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性（寫出一點(diǎn)）．
（3）如圖丙所示是負(fù)排放概念車----“葉子”．其車頂上的大葉子能模擬自然界中葉片的光合作用，最終把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．其中的“負(fù)排放”是指該車不但不排放，反而能吸收大氣中的二氧化碳，從而減弱大氣的溫室效應(yīng)．

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