6．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是（　�。�
A．橙汁B．不銹鋼勺C．陶瓷碗D．鐵鍋

分析 根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體．

解答 解：
橙汁、不銹鋼勺、鐵鍋是導(dǎo)體；陶瓷碗是絕緣體，故C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念．對(duì)于常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來(lái)記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來(lái)制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電，是導(dǎo)體，酸堿鹽的水溶液都是導(dǎo)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭A燃燒逐漸變短，則蠟燭A的像將變短．
（2）若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則玻璃板的放置應(yīng)該是如圖乙所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，使一薄鋸條一端固定，現(xiàn)分別使用不同的力使其發(fā)生如圖（1）、（2）、（3）、（4）中所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，通過(guò)下列四幅圖所示的情景具體歸納出力的作用效果與哪些因素有關(guān)？
結(jié)論：力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們沿豎直方向慢慢向上移動(dòng)（ab＜bc），試推導(dǎo)出在上述過(guò)程中：F1=F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的一種實(shí)驗(yàn)．某小組同學(xué)每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到鐵釘上．他們觀察到不同情況下，鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重錘對(duì)鐵釘做的功越多，即重錘具有的重力勢(shì)能越大．他們用m表示重錘的質(zhì)量，h表示重錘升起的高度，x表示鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄在下面的表格中．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		重錘質(zhì)量M
（千克）		重錘升起高度h
（米）		鐵釘進(jìn)入泡沫塑料深度x
（米）
10.10.60.024
20.10.90.030
30.20.30.024
40.20.60.035
50.30.30.030
60.30.40.035
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（或3與4或5與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量相同的情況下，舉得越高的物體，具有的重力勢(shì)能就越大
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或3與5）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在高度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，具有的重力勢(shì)能就越大．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3，或2與5，或3與6中第二列、第三列及第四列中的數(shù)據(jù)，可得出：物體的質(zhì)量與舉起的高度的乘積相等時(shí)，物體具有相同的重力勢(shì)能，對(duì)鐵釘做的功也相同．
（4）進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3和2與5和3與6中第二列、第三列及第四列中的數(shù)據(jù)，可得出：物體的質(zhì)量與高度的乘積越大，具有的重力勢(shì)能越大，做的功也越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g
B．人體感覺(jué)舒適的室溫約為10℃
C．初中男生跑1000m所用時(shí)間約為1min
D．初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）如圖1所示，電能表的示數(shù)為8263.2kW•h．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-14℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度，大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”：
（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)．
（2）電流的單位是A，在測(cè)量電流時(shí)必須將電流表與被測(cè)的用電器串聯(lián)．
（3）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)量電路中的電流，她實(shí)際用0～3A的量程進(jìn)行測(cè)量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實(shí)際電路中的電流值是D
A．0.46A      B．0.82A     C．1.15A       D．2.3A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案