小紅想利用如圖實驗裝置來“探究凸透鏡成像規(guī)律”,請你和她一起來完成探究過程.

(1)點燃蠟燭后,調節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟蠟燭的中心大致在______處.
(2)移動光屏得到清晰的像后,若在蠟燭和凸透鏡之間放一近視眼鏡要使光屏上的像清晰,應將光屏向______(選填“左”或“右”)移動.
(3)如圖,蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則所選的凸透鏡是______.(填序號)
序號直徑(厘米)焦距(厘米)
1030
510
(4)小巖還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像左右是否顛倒.請你幫他設計實驗.你的設計方法是:______.

解:(1)在做實驗的過程中,調整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,是為使燭焰的像成在光屏的中心.
故答案為:同一高度;
(2)若在蠟燭和凸透鏡之間放一近視眼鏡,由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以通過凸透鏡的光線比以前會聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需將光屏遠離凸透鏡.即將光屏向右移動;
故答案為:右.
(3)蠟燭恰好在光屏上成等大、倒立的實像時,物距等于二倍焦距,由圖可知,物距為20cm,故焦距為:10cm.
故答案為:乙.
(4)我們可以通過改變燭焰的形狀,使其左右明顯不對稱.所以可以用嘴輕輕地向左側或右側吹氣,觀察像的擺動情況.
故答案為:用嘴輕輕的吹燭焰使其向左或向右擺動.然后觀察光屏上燭焰像的變化情況.
分析:(1)要解決此題,需要知道在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(2)要解決此題,需要知道近視鏡是凹透鏡,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
(3)根據(jù)表中給出的物距和成像的性質,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定該凸透鏡焦距.
(4)要知道凸透鏡成倒立的實像,像與物不僅左右相反,而且上下相反.在利用燭焰進行驗證時,上下相反可以直接看出.左右相反可以通過使火焰左右不同或發(fā)生變化來進行驗證.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗,考查了學生對實驗操作的要求.一定要注意實驗前的調整工作.為使像成在光屏的中央,應使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處.同時考查了學生根據(jù)猜想設計實驗的能力,在此題中關鍵要抓住左右是否相反這個問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、小林和小松的電學實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負責人,其產品倉庫要求從后門進貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關,如下圖,還有若干條導線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;綠燈亮,表示送貨人在后門按開關.
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置.質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度.實驗中發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.
(1)請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現(xiàn)象的原因.
(2)小東想利用該裝置繼續(xù)探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,請你寫出他的實驗過程.(應如何操作?如何對比分析現(xiàn)象?)
(3)用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應
相同
相同
(填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是
初溫和質量相同的不同液體
初溫和質量相同的不同液體

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置.質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度.實驗中發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.
(1)請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現(xiàn)象的原因.
(2)小東想利用該裝置繼續(xù)探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,請你寫出他的實驗過程.(應如何操作?如何對比分析現(xiàn)象?)
(3)用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應______(填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是______.
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科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度。實驗中發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快。
(1 )請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現(xiàn)象的原因。 
(2)小東想利用該裝置繼續(xù)探究”,請你寫出他的實驗過程。(應如何操作?如何對比分析現(xiàn)象?)
(3 )用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應      _____ (填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是                    。

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科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

如圖是小紅探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”實驗裝置。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,R<R,溫度計顯示煤油的溫度。實驗中發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快。
(1 )請你結合圖中的對話,幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現(xiàn)象的原因。 
(2)小東想利用該裝置繼續(xù)探究”,請你寫出他的實驗過程。(應如何操作?如何對比分析現(xiàn)象?)
(3 )用該裝置想要探究不同物質的吸熱能力,兩瓶中電阻絲電阻大小應      _____ (填以相同”或“不同”),兩燒瓶中所裝液體應滿足的條件是                    

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