下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.5
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了   
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是    J,斜面的機(jī)械效率是   
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時(shí),   
(4)若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:   
(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越    (選填“省力”或“費(fèi)力”).
【答案】分析:(1)選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,接觸面的粗糙程度不同;
(2)拉力做的功為總功,有用功與總功的比值為機(jī)械效率;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的機(jī)械效率不同;
(4)要研究斜面傾斜程度與斜面的機(jī)械效率的關(guān)系,必須保證其它條件一樣;
(5)比較2與4或3與5可探究斜面省力的情況.
解答:解:(1)選用不同的接觸面材料,目的是研究機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度的關(guān)系;
(2)W=Fs=6N×1m=6J,η=×100%=×100%≈58.3%;
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)斜面傾角、斜面高、斜面長、物重等條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越;
(4)要探究機(jī)械效率與斜面傾斜程度間的關(guān)系,應(yīng)控制斜面粗糙程度、物體重力、斜面長度保持不變而改變斜面的傾斜程度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由表中第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制斜面粗糙程度相同,因此得出的結(jié)論是錯誤的.
(5)分析2與4或3與6次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越省力.
故答案為:(1)改變斜面的粗糙程度;(2)6;58.3%;(3)斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越;
(4)沒有控制斜面的粗糙程度相同;(5)省力.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)探究題考查內(nèi)容細(xì)致,數(shù)據(jù)多,需要細(xì)心讀題,考慮全面,回答準(zhǔn)確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?武漢模擬)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?
小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).
于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動.
下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面粗造程度 斜面傾角θ 物塊重
量G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面
長S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率%
1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
(1)在第③次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的有用功是
0.756J
0.756J
,拉力做的總功是
0.9J
0.9J
,斜面的機(jī)械效率是
84%
84%

(2)分析第①、②、③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:
粗糙程度相同時(shí),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高
粗糙程度相同時(shí),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高

(3)若通過分析第③、④次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較

(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費(fèi)力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?昆都侖區(qū)一模)下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面材料 物重
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η
1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5
3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了
改變斜面的粗糙程度
改變斜面的粗糙程度

(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是
6
6
J,斜面的機(jī)械效率是
58.3%
58.3%

(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時(shí),
斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越小
斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越小

(4)若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:
沒有控制斜面的粗糙程度相同
沒有控制斜面的粗糙程度相同

(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費(fèi)力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?河西區(qū)一模)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么鞋面的機(jī)械效率與斜面的那些因素有關(guān)呢?小剛猜想“斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)”:小萌猜想“斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)”.于是他們將一塊長木板的一段墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計(jì)拉著同一物塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
試驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面材料 物重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率n
1 30° 玻璃 7 0.50 4.9 1 3.50 4.9 71.4%
2 30° 木板 7 0.50 6.0 1 3.50
3 30° 毛巾 7 0.50 6.5 1 3.50 6.5 53.8%
4 20° 木板 7 0.50 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
5 15° 毛巾 7 0.50 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
;
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功率是
6
6
J,斜面的機(jī)械效率是
58.3%
58.3%
;
(3)分析第1、2、3次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:
在斜面傾斜程度和物重不變的條件下,斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低
在斜面傾斜程度和物重不變的條件下,斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低
;
(4)若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出“斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為此結(jié)論存在的問題是:
沒有控制斜面粗糙程度相同
沒有控制斜面粗糙程度相同
;
(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面表面的材料相同時(shí),斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費(fèi)力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面
勻速
勻速
向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面粗造程度 斜面傾角θ 物塊重
量G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面
長S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率%
1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
(1)在第③次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的有用功是
0.756J
0.756J
,拉力做的總功是
0.9J
0.9J
,斜面的機(jī)械效率是
84%
84%

(2)分析第①、②、③次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:
粗糙程度相同時(shí),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高
粗糙程度相同時(shí),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高

(3)若通過分析第③、④次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較

(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費(fèi)力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小華小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小華猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小利猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η
1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5
3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變斜面的
粗糙程度
粗糙程度

(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是
6
6
J,斜面的機(jī)械效率是
58.3%
58.3%

(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)斜面傾斜程度一定時(shí),斜面越光滑,斜面的機(jī)械效率
越大
越大

(4)分析第2、4和第3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)斜面的粗糙程度相同時(shí),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率
越大
越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案