為了表示光的傳播情況。我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和_____,同時(shí)忽略了光的亮度、_____(寫(xiě)出一條即可)等其他性質(zhì),于是建立了_____的模型。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡前,應(yīng)該講游碼移到標(biāo)尺左端的_____處;
(2)如圖是小明測(cè)量液體密度實(shí)驗(yàn)的正確操作過(guò)程,則該液體的體積______cm3,密度為_(kāi)____g/cm3。(1mL=1cm3 )
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:計(jì)算題
小華一家駕車外出旅游。經(jīng)過(guò)某段路時(shí),小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌,如圖。
(1)若小華爸爸駕車通過(guò)這段路程用了30min,則車的速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
已知雨滴在空中豎直下落時(shí)所受空氣阻力與速度的二次方成正比。不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度的二次方的比值相同,F(xiàn)有質(zhì)量分別為m1和m2的兩雨滴從空中豎直下落,在落到地面之前都已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么兩雨滴勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v1:v2為( )
A. : B. : C. m1:m2 D. m2:m1
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
如圖所示,轟炸機(jī)15min時(shí)間飛行180km,則其飛行速度是( )
A. 180km/h B. 12km/h C. 200m/s D. 720m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:填空題
發(fā)生日偏食時(shí),太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉間的縫隙,會(huì)在樹(shù)下的地面上形成許多大小不同的_______(選填“圓形”或“月牙形”)光斑。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:單選題
百米賽跑時(shí),計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確,通常在下列哪一個(gè)時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)
A. 聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍聲時(shí) B. 看到發(fā)令槍冒煙時(shí)
C. 看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí) D. 上述時(shí)刻都可以
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:填空題
如圖甲所示,探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,在第8分鐘末,試管里的冰處于_______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過(guò)程中溫度_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板)設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個(gè)盒子當(dāng)中,然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離。
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)為:
(1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(說(shuō)出兩個(gè)) _______________________________。
(2)按隔音效果好壞依次排列:___________________________________________________。
(3)總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是:___________________________________________________。
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