感應(yīng)式水龍頭、干手機是生活中常見的利用紅外線工作的感應(yīng)電器，你能簡單解釋其中的道理嗎？

見解析所示 【解析】解答：紅外線感應(yīng)水龍頭是通過紅外線反射原理，當人體的手放在水龍頭的紅外線區(qū)域內(nèi)，紅外線發(fā)射管發(fā)出的紅外線由于人體手的摭擋反射到紅外線接收管，通過集成線路內(nèi)的微電腦處理后的信號發(fā)送給脈沖電磁閥，電磁閥接受信號后按指定的指令打開閥芯來控制水龍頭出水；當人體的手離開紅外線感應(yīng)范圍，電磁閥沒有接受信號，電磁閥閥芯則通過內(nèi)部的彈簧進行復(fù)位來控制水龍頭的關(guān)水。干手機的工作原理與之相同...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習 題型：單選題

關(guān)于照相機和幻燈機所成像的性質(zhì)，下列哪種說法正確（ ）

A. 照相機成的是正立縮小的實像,幻燈機成的是正立放大的虛像;

B. 照相機成的是倒立縮小的虛像，幻燈機成的是正立放大的實像;

C. 照相機成的像是倒立縮小的實像，幻燈機 成的像是倒立放大的實像;

D. 照相機成的是正立縮小的實像，幻燈機成的是正立放大的實像．

C 【解析】據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，照相機的原理是：u>2f時，成倒立、縮小的實像。 幻燈機的原理是：f

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：實驗題

圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離(s)―時間(t)圖像顯示在計算機的屏幕上。利用此傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)―時間(t)圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)―時間(t)圖像。

(1) 68m；(2) 【解析】試題分析：（1）根據(jù)速度公式，可得：s=vt=340m/s×0．4s=136m 由于聲音發(fā)生了反射，所以汽車與傳感器之間的距離為：s1= （2）在乙圖中，可以看出物體運動的距離與時間成正比，故物體為勻速直線運動，且3s內(nèi)通過路程為90m．根據(jù)速度公式，可得v=。則圖象如圖所示：

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：單選題

在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（高速流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是（　�。�

A. 飛機模型相對于地面是運動的

B. 飛機模型相對于空氣是運動的

C. 空氣相對于地面是靜止的

D. 空氣相對于飛機模型是靜止的

B 【解析】一個物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，我們就說它是運動的，如果這個物體相對于參照物的位置沒發(fā)生改變，我們就說它是靜止的。模型相對于地面位置沒有改變是靜止的，模型相對于空氣位置發(fā)生了改變是運動的。故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：單選題

如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲是靜止的

B. 以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的

C. 以戰(zhàn)斗甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的

D. 加油機相對于地面是運動的

C 【解析】A. 以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故A正確； B. 以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故B正確； C. 以戰(zhàn)斗機甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故C錯誤； D. 加油機相對于地面位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故D正確。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章第五節(jié) 光的色散 課后練習題 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 紅外線是人眼能看見的光

B. 紫外線是人眼不能看見的光

C. 紅外線能使被照射的物體發(fā)熱

D. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光

A 【解析】試題分析：紅外線是紅光以外的光，是不可見光，故A錯；紫外線是紫光以外的光，是不可見光，故B正確；紅外線具有熱作用強的特點，故C正確；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，故D正確；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：計算題

網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分揀常需借助傳送帶。已知長方體包裹長50cm，寬30cm，高10cm，質(zhì)量為15kg。如果包裹平放在水平傳送帶上(如圖)，則對傳送帶的壓強為多少？(g取10N/kg)

1000Pa。 【解析】長方體包裹與傳送帶的接觸面積：S＝0.5m×0.3m＝0.15m2，包裹對傳送帶的壓力：F＝G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，包裹對傳送帶的壓強：p＝＝1000Pa.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：單選題

某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：液體壓強與液體的深度有關(guān)，在其他條件相同時，液體越深，液體壓強越大，液體壓強與液體密度有關(guān)，在其他條件相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大，A橡皮膜兩邊裝有同種液體，而且深度相同，故壓強相同，橡皮膜不應(yīng)發(fā)生形變，不符合題意；B容器裝有同種液體且左邊的液體深度小于右邊液體深度，故右邊壓強大于左邊壓強，橡皮膜向左凸起，不符合題意；C容器裝有不同液體，深度相同，右邊鹽水密度...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習題 題型：實驗題

某興趣小組的甲乙丙三位同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

（1）如果選擇了鼓（含棒槌）的實驗，除了這種器材外，至少還需要什么器材（2 個）___________ 。

（2）如果甲負責敲鼓，乙負責記時，丙負責聽聲，那么請補充一個實驗步驟。

（A）量出200m 的直線距離 s 并做記錄

（B）甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時開始計時

（C）當負責聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時立即喊停

（D）乙同學(xué)_______________________________（補充）

（E）將測得的時間 t 記錄下來

（F）反復(fù)實驗

（3）請你為他們設(shè)計一個測量聲音速度的實驗記錄表格，設(shè)計的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實驗要求_____。

（4）造成誤差的原因可能有：_______________________________（不少于 1 條）。

停表（秒表、鐘表）卷尺 立刻停止計時 計時操作反應(yīng)誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等 【解析】（1）因為速度是表示物體運動快慢的物理量，物體的運動快慢涉及兩個量，一個是運動的路程，一個是運動的時間，因此測量時間用停表（秒表、鐘表）；測量路程用卷尺． （2）當負責聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲立即喊“�！睍r，乙同學(xué)立刻停止計時，否則記錄的時間較長，從而影響到實驗效果，誤差會更大；因...

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