4．雙燃料汽車以天燃氣或汽油作為燃料，以下說法正確的是（　�。�
A．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多
B．以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%
C．在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內(nèi)能增大
D．在做功過程中，機械能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能

分析 （1）燃料完全燃燒放出的熱量的多少與燃料的熱值和燃料的質(zhì)量有關(guān)；
（2）使用任何機械的效率都小于1；
（3）對物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；
（4）做功過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：A、在質(zhì)量相同的情況下，燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多，故該選項說法不正確；
B、以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機工作時要克服摩擦做功，故效率達不到100%，故該選項說法不正確；
C、在壓縮沖程中，壓縮燃料的混合物做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高、內(nèi)能增加，故該選項說法正確；
D、做功過程中燃氣推動活塞做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故該選項說法不正確．
故選C．

點評 本題以雙燃料汽車為載體，考查了熱值、能量的轉(zhuǎn)化、內(nèi)能以及熱機效率的相關(guān)知識，注重了物理和生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為乒乓球在水平地面上彈跳時產(chǎn)生的軌跡的一部分，該圖表明（　�。�
A．在圖中乒乓球的彈跳方向為自右向左
B．乒乓球彈跳時機械能守恒
C．乒乓球某次彈起過程中，彈起瞬間的動能大于此過程中任一位置機械能的總和
D．乒乓球運動過程中重力勢能一直減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如表給出的一些物質(zhì)的熱值和比熱容，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)熱值（J/kg）物質(zhì)比熱容（c/[J•（kg•℃）-1]）
酒精3.0×107水4.2×103
干木柴1.2×107冰2.1×107
煙煤2.9×107銅0.39×103
煤氣4.2×107鋁0.88×103
A．物質(zhì)的比熱容只與物質(zhì)的種類有關(guān)
B．質(zhì)量相同的銅和鋁，吸收相同的熱量，銅溫度變化的快
C．燃燒1kg的酒精、干水柴和煙煤，酒精放出的熱量多
D．煤氣的熱值為4.2×107J/kg表示的物理意義是燃燒1kg的煤氣所放出的熱量為4.2×107J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．早飯時，媽媽用熱水給小雪加熱210g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12℃升高到42℃，媽媽至少要用62℃的熱水多少kg？[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），設(shè)該牛奶的比熱容為2.5×103 J/（kg•℃），不計熱量損失]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的力臂和作用力的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明設(shè)計了如圖的實驗：
（1）在實驗前準備了酒精燈、燒杯、水、煤油、天平、鐵架臺、石棉網(wǎng)．除此之外，還需要測量得器材是溫度計和停表．
（2）在此實驗中，可以用加熱時間的長短（選填“溫度升高的多少”或“加熱時間的長短”）來表示物質(zhì)吸熱的多少．
（3）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中錯誤的是B
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯
（4）小明獲得的實驗結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，加熱煤油的時間短（填“長”或“短”）；
②等質(zhì)量的水和煤油加熱相同的時間，煤油的溫度上升得多（填“多”或“少”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖1所示，根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB的像；如圖2所示，一束光線從空氣斜射入某液體中，根據(jù)反射和折射規(guī)律畫出反射光線和折射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
設(shè)計實驗與進行實驗】
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
測量次數(shù)A處的電流IAAB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.120.120.24
20.220.220.44
（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實驗；
（4）整理器材．
【分析與論證】
（1）在接、拆電路時，開關(guān)必須斷開；
（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：沒有單位；
（3）電流表連入電路前出現(xiàn)圖所2示的現(xiàn)象，必須要調(diào)零；實驗時，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象，原因是電流表正負接線柱接反了；
（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為2N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為4N，松手后，物體將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案