11．2017年5月18日10時，我國首次海域天然氣水合物（又稱“可燃冰”）試采成功．可燃冰具有熱值大、儲量高、能直接點燃等特點．目前我國正準備開發(fā)利用，如圖所示，若它的熱值為7.25×109J/m3，則4m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為2.9×1010J，可燃冰屬于新能源（填：“常規(guī)”或“新”）．

分析 （1）知道可燃冰的體積和熱值，利用Q放=Vq求2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量；
（2）常規(guī)能源有煤、石油、天然氣，由題知，可燃冰屬于正在研究、開發(fā)的能源，屬于新能源．

解答 解：
（1）4m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量：Q放=Vq=4m3×7.25×109J/m3=2.9×1010J；
（2）可燃冰正在被研究、開發(fā)，屬于新能源．
故答案為：2.9×1010；新．

點評 本題考查了學生對燃料完全燃燒放熱公式Q放=Vq的掌握和運用，認識了新能源---可燃冰，增強了積極開發(fā)新能源的意識！

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，定值電阻R1=5Ω，定值電阻R2=10Ω，當開關(guān)S、S1均閉合時，兩電壓表示數(shù)之比U1：U2=1：2．若將圖中電壓表V1、V2換成電流表A1、A2，開關(guān)S閉合，S1斷開時，兩電流表示數(shù)之比I1：I2=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小張用5N的拉力將重為10N物體在10s內(nèi)勻速提升了0.1m，則該滑輪組的機械效率為66.7%，拉力的功率是0.15W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．發(fā)生的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動
B．拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
C．抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動
D．道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓恒為9V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“24Ω  0.8A”，燈泡標有“3V   1.5W”字樣．閉合開關(guān)，在電路安全的情況下（不考慮燈絲電阻的變化），則下列說法中正確的是（　�。�
A．滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0～24Ω
B．電流表示數(shù)的變化范圍是0.1A～0.5A
C．電壓表示數(shù)的變化范圍是1V～3V
D．燈泡的最小功率是0.54W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min		01234

甲的溫度/°C		34  42 50 5866 

乙的溫度/°C		10 22  3446 58 
（1）實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱．
（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到58℃時，甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲＜Q乙．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．光從空氣傾斜射入玻璃中，入射角為60°，折射角可能為（　�。�
A．0°B．35°C．60°D．90°

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．甲、乙兩個薄壁圓柱形容器（容器足夠高）置于水平地面上．甲容器底面積為6×10-2米2，盛有質(zhì)量為8千克的水，乙容器盛有深度為0.1米、質(zhì)量為2千克的水．
①求乙容器中水的體積V乙．
②求乙容器底部受到水的壓強P乙．
③現(xiàn)從甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙兩容器底部受到水的壓力相同，求抽水前后甲容器底部受到水的壓強變化量△P甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．下雨前轟轟的雷聲，是由于空氣振動產(chǎn)生的；雨后的夜晚，當你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應走“較暗”的地面．這是因為月光在水洼發(fā)生鏡面反射．

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同步練習冊答案