分析 (1)①判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小,可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較;為了達(dá)到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同,所用儀器相同;
②實(shí)驗(yàn)中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;
水和煤油吸熱的多少無法判斷,但通過使用采用相同的加熱方法,即可通過加熱時(shí)間判斷物體吸收熱量的多少;
③加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領(lǐng)小,所以煤油升高的溫度更高.
(2)由Q放=mq可知,燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān),又與燃料的熱值大小有關(guān),所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制質(zhì)量相同;由于燃料的熱值不能直接測(cè)量,所以通過水升高的溫度來體現(xiàn)燃料的熱值大小,所以需要控制水的初溫相同.
解答 解:
(1)①在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時(shí)間,來比較它們吸熱本領(lǐng)的大。疄榱诉_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是:在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
②實(shí)驗(yàn)中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;
研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時(shí),由于是相同的酒精燈加熱,即水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映物體吸收熱量的多少;
③因?yàn)槊河捅人奈鼰岜绢I(lǐng)小,所以加熱相同的時(shí)間,它們吸收相等熱量時(shí),質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.
(2)因燃料的熱值不能直接測(cè)量,但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收,從而使水的溫度發(fā)生變化,所以需要控制酒精和碎紙片的質(zhì)量相等,兩燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同,通過水升高的溫度來比較燃料熱值的大小關(guān)系.
故答案為:(1)①質(zhì)量;②受熱均勻;加熱時(shí)間;③煤油;(2)酒精和碎紙片的質(zhì)量相等;兩燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同;升高的溫度.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于研究物質(zhì)比熱容性質(zhì)和燃料熱值的探究實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生的分析歸納能力,利用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 | B. | 感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件 | ||
C. | 通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) | D. | 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1kg冰與1kg水的密度相等 | |
B. | 乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大 | |
C. | 為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造 | |
D. | 粗銅絲拉伸后變成了細(xì)銅絲,密度變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 白天和夜晚,風(fēng)都是從陸地吹向海面 | |
B. | 白天和夜晚,風(fēng)都是從海面吹向陸地 | |
C. | 白天,風(fēng)是從陸地吹向海面;夜晚,風(fēng)是從海面吹向陸地 | |
D. | 白天,風(fēng)是從海面吹向陸地;夜晚,風(fēng)是從陸地吹向海面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo)線代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
導(dǎo)線長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
導(dǎo)線橫截面積(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
導(dǎo)線材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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