【題目】踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。下列關(guān)于“毽子被腳踢出后”的說(shuō)法正確的是( )
A. 在飛行過(guò)程中受到重力和腳對(duì)它的踢力
B. 能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于毽子具有慣性
C. 在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
D. 以腳為參照物毽子是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華一家駕車(chē)外出旅游.經(jīng)過(guò)某段路時(shí),小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌,如圖.
(1)若小華爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用了30min,則車(chē)的速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的建筑越建越高,但如果不注意建筑上的物體(例如放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆),就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)。在物體落下的過(guò)程中,它具有的____________能轉(zhuǎn)化成_______________能,而且高度越高,物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越____________(選填“大”或“小”),所以危險(xiǎn)性也越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·金華卷】閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料,回答相關(guān)的問(wèn)題。
【材料一】亞里士多德的觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。
伽利略的觀點(diǎn):如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受力的作用,它的速度將保持不變。
牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果,得出了牛頓第一定律。
【材料二】原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)史:
科學(xué)家對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑:原子內(nèi)部的微粒真的無(wú)限可分嗎?
【材料三】英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。為了更深入觀察微觀世界,人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展,電子顯微鏡的發(fā)明將人類(lèi)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)推進(jìn)到更微觀的層次……
(1)伽利略觀點(diǎn)的研究對(duì)象是“運(yùn)動(dòng)的物體”,牛頓觀點(diǎn)的研究對(duì)象是“一切物體”,比較牛頓和伽利略的觀點(diǎn),牛頓的研究對(duì)象除了關(guān)注“運(yùn)動(dòng)的物體”外,還包括了 。
(2)科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí),在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型,下列有關(guān)模型的說(shuō)法合理的是 。
A.模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的
B.模型一定是研究對(duì)象本身的放大或縮小,不可改變
C.建立模型有助于我們認(rèn)識(shí)和理解許多自然事物的本質(zhì)
(3)顯微技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了我們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí),下列屬于科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)好處 。
A.塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇
B.計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,方便信息處理
C.手機(jī)的發(fā)明,使人們方便交流
D.高鐵的應(yīng)用,縮短了人們時(shí)空距離
(4)根據(jù)以上信息,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí): (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量 B. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
C. 做功不一定改變物體的內(nèi)能 D. 物體放出熱量時(shí),溫度一定降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電梯往高處搬運(yùn)貨箱,當(dāng)貨箱隨著電梯一同勻速上升時(shí),貨箱的動(dòng)能_____,重力勢(shì)能_____。(兩空均選填“變大、變小或不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·資陽(yáng)卷】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)之后,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)將金屬珠放在天平左盤(pán)內(nèi),往天平右盤(pán)內(nèi)放入砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬珠質(zhì)量為m=________g
(3)將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi),金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示,則金屬珠的體積為V=_______cm3;
(4)根據(jù)密度公式,可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查詢教材中常見(jiàn)物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,比較可知,小明的金屬珠________(選填“是”或“不是”)鋼質(zhì)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活中很多現(xiàn)象都體現(xiàn)物態(tài)變化的知識(shí),如“下雪不冷化雪冷”,說(shuō)明冰雪在熔化時(shí)要______熱;又如“鐵鍋能熔化鋁,而鋁鍋不能熔化鐵”,說(shuō)明鐵的熔點(diǎn)比鋁的熔點(diǎn)_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián)在恒為6V的電源上,電阻R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開(kāi)關(guān),
求
(1)通過(guò)電路的電流;
(2)電阻R2消耗的電功率。
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