按要求作圖．
（1）如圖a所示，工人通過動滑輪拉起重物．請作出工人拉力F的示意圖．
（2）如圖b所示，一束光平行于凸透鏡的主光軸入射．請作出經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

【答案】分析：（1）力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素，長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點；
（2）圖中的光線平行于主光軸，根據(jù)凸透鏡的折射作用，平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后過焦點．
解答：解：（1）工人通過動滑輪拉起重物，拉力的方向豎直向上，如下圖所示：

（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，作出折射光線，如下圖

點評：凸透鏡光路作圖主要是對三條特殊光線的考查：
（1）平行于主光軸的光線，經(jīng)透鏡折射后過焦點；
（2）從焦點發(fā)出的光線，經(jīng)透鏡折射后與主光軸平行；
（3）過光心的光線其傳播方向不改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安溪縣質(zhì)檢）按要求作圖：
（1）如圖，小車沿斜坡勻速上行，請畫出汽車后輪對斜面的壓力示意圖．
（2）一束光平行于凸透鏡的主光軸入射，請在中作出經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖：（1）如圖A，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．
（2）如圖B，試在甲、乙兩個“O”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）如圖C，試在圖中畫出站在地而上的人如何用最小的力拉動物體（用筆畫線代替繩子，畫出滑輪組繞繩方法）．
（4）如圖D，按照電路圖連接實物電路（導線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖．
（1）如圖，在杠桿AB上掛了一個重物．為使杠桿在圖示位置平衡，在圖中作出最省力力的示意圖F并標出其力臂L．
（2）如下圖所示，甲為一個“一開三孔”開關（即一個開關和一個三孔插座連在一起）實物圖，乙為背面接線示意圖，“A”、“B”是從開關接線柱接出的兩根導線，請你將圖乙中的電路連接完整，使開關控制電燈，又不影響插座供其它電器使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖．

（1）如圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2．
（2）如圖2所示，請畫出輕質(zhì)杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂L．
（3）如圖3甲是果農(nóng)修剪樹枝的情景，圖乙是圖甲明亮部分的簡化圖，F(xiàn)1是剪刀受到的動力，B是阻力的作用點．請在圖乙中標出支點O的位置，并作出阻力F2和動力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖：
（1）如圖a所示，是一種門鎖把手的示意圖，O點是把手的轉(zhuǎn)軸，請畫出作用力F的力臂L．
（2）如圖b所示，用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．
（3）如圖c所示，是一側帶有書柜（其中已經(jīng)放滿了書）的辦公桌．現(xiàn)在需要用力把辦公桌一端稍抬離地面，此時可以把辦公桌等效成一個杠桿．如果想用力最小，請在圖中用“O”標出這個“杠桿”的支點，并畫出這個最小的力F（保留作圖痕跡）．

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