體積為米的金屬塊浸沒在水面下0.1米處中.求:
(1)水面下0.1米處,水產(chǎn)生的壓強;
(2)該金屬塊所受到水的浮力.
科目:初中物理 來源: 題型:
電動機是根據(jù)______的原理制成的,一臺電動機正常工作時,兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,那么它的電功率是______W,這臺電動機1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是______J,這臺電動機的效率是______.
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圖13為茜茜根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪的某種物質(zhì)均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像。由圖像可知,此物質(zhì)屬于________(選填:“晶體”或“非晶體”);凝固點為__________℃;其凝固過程用時________min。
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在圖1所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變。畬捎秒娖魑恢没Q后再次閉合電鍵S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則故障是
A.燈L斷路 B.燈L短路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為9庫,通過該導(dǎo)體的電流為 安;若該導(dǎo)體兩端的電壓為9伏,則導(dǎo)體的電阻為 歐.若該導(dǎo)體兩端的電壓為零時,它的電阻為 歐.
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用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實驗中:
調(diào)節(jié)天平時,天平置于水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的“O”刻度后,天平指針靜止時的位置如圖11甲所示,若使天平平衡,則平衡螺母應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動。調(diào)節(jié)天平平衡后,測量小石塊質(zhì)量如圖11乙所示(天平下方為標(biāo)尺的放大圖),由此可知,被測小石塊的質(zhì)量為 克.在量筒中倒人適量的水,使小石塊浸沒在水中,量筒示數(shù)如圖11丙所示.該小石塊的體積為 厘米3,密度為 克/厘米3.
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如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是( )
A.UAB>UBC IAB=IBC B.UAB<UBC IAB=IBC
C.UAB>UBC IAB<IBC D.UAB=UBC IAB<IBC
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美麗的泉城濟南,山清水秀、景色恰人。以下對泉城美景的描繪,能用“分子動理論”解釋的是( )
A.千佛山,山林云遮霧罩 B.趵突泉,泉水騰空跳躍
C.植物園,園內(nèi)花香濃郁 D.大明湖,湖面波光粼粼
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一天飯后,孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的,他不禁想:布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎?并立即動手進行實驗。
(1)器材:三個形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水。
(2)步驟:將三個燒杯中倒入________的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確角度看,應(yīng)觀察和比較 ,將現(xiàn)象記入下表。
(3)結(jié)論: 。
(4)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度說,應(yīng)盡量采用________類的布料來制作夏裝。
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