【題目】如圖所示,是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出體積——溫度圖像即V——t圖像,請根據(jù)此圖像回答以下問題:

(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是 ,BC段反映的物理現(xiàn)象是 。

(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可進一步得出的推論是水在4 最大。

【答案】(1)溫度升高的過程中水的體積減小 溫度升高的過程中水的體積增大 (2) 密度

【解析】

試題:(1)圖象的橫軸是溫度,縱軸是體積,所以該圖象是體積隨溫度變化的圖象.

從點A到點B,溫度從0-4,逐漸升高,而水的體積在減小.

所以AB段反映的物理現(xiàn)象是:在0-4內(nèi),水的體積隨溫度的升高而減小.

2)從點B到點C,溫度從4開始逐漸升高,同時體積也在增大.

所以BC段反映的物理現(xiàn)象是:4以上時,水的體積隨溫度的升高而增大.

3)從圖來看,水溫在4時體積最小,由于物體的質(zhì)量與溫度無關(guān),那么由可知:此時水的密度最大.

所以答案為:(1)溫度升高的過程中水的體積減小 溫度升高的過程中水的體積增大 (2) 密度

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內(nèi)同時分別放置完全相同、溫度均為的恒溫源,其截面圖如圖所示.將兩保溫筒放在室溫為的房間內(nèi),每隔測量一次兩保溫筒外表面點和點處的溫度,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示,圖中圖像表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像,圖像表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像.根據(jù)實驗過程及圖像,下列四個選項中,判斷正確的是(

A. 可用單位時間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果

B. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

C. 乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi)的恒溫源換成的恒溫源,其它條件不變,則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整_______;

(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是___________ ;(寫出一種即可)

(3)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,則此時燈泡消耗的實際功率___________額定功率(選填“>”、“<”或“=”);

(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是___________ W;

(5)進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工廠生產(chǎn)的酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)含水量(按質(zhì)量計算)不得超過10%,質(zhì)檢員抽出甲、乙、丙、丁四瓶樣本.查得它們的密度依次分別為0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3 , 其中合格產(chǎn)品是

A. 只有甲 B. 甲、乙

C. 甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)習小組完成伏安法測電阻的實驗后,討論該電路(如圖)還能完成哪些實驗,在如下列出的四個實驗中,你認為能完成的是

A. 探究電流與電壓的關(guān)系 B. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 探究電流與電阻關(guān)系 D. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.用自制的小孔成像裝置觀察燭焰,有以下四種說法.其中正確的有( 。

A. 薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的

B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的

C. 保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動薄膜,燭焰的像更明亮

D. 保持小孔和燭焰的距離不變,向前拉動薄膜,燭焰的像變小

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【題目】如圖為電學(xué)中的幾個實驗,下列說法正確的是(

A. 將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來,氣球帶電,頭發(fā)一定不帶電

B. 用帶正電的玻璃棒去靠近懸掛的另一根玻璃棒,他們相排斥,說明另一根帶負電

C. 帶正電, 不帶電,用帶絕緣柄金屬棒接觸兩驗電器金屬球時,瞬間電流方向從

D. 閉合開關(guān),小燈泡均能發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程,b是讀數(shù)過程,c是讀取的溫度;

①a圖中操作的錯誤是_________

②b圖中讀數(shù)的錯誤是_________;

③若操作正確無誤,根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_______℃。此溫度計的工作原理是測溫液體的____________。

(2)在“探究水沸騰”的實驗中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認為________圖是水沸騰時的情景;

(3)在實驗開始時有同學(xué)發(fā)現(xiàn),剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是________________ 。

(4)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為________℃。

(5)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像____________。

(6)實驗中你還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象(寫出一條即可);_______________

(7)小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,加熱到水沸騰時間太久,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一條即可)。________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中不符合實際的是( )

A. 某初中生的質(zhì)量約為50kg

B. 人體正常體溫約為42℃

C. 學(xué)生書桌高約為200cm

D. 人正常步行速度約為5m/s

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