【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號 | OB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5﹣8分鐘 |
電源線長 | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
【答案】
(1)解:由P=UI可得,暖手寶正常工作時的電流:
I= = =2A,
由P= 可得,暖手寶電熱絲的電阻:
R= = =110Ω
(2)解:由P= 可得,“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量:
Q=W=Pt=440W×300s=1.32×105J
(3)解:電路總電阻:R串=R+R線=110Ω+11Ω=121Ω,
通過暖手寶的實際電流:I實= = = A,
暖手寶的實際功率:P實=I實2R=( A)2×110Ω≈363.6W
【解析】(1)已知用電器的額定電壓和額定功率,利用公式I= 得到正常工作電流,利用公式R= 得到電阻;(2)已知電熱器的額定功率和正常工作時間,利用公式Q=Pt得到產(chǎn)生的熱量;(3)暖手寶與導(dǎo)線是串聯(lián)的,已知暖手寶和導(dǎo)線的電阻,可以得到電路總電阻,已知電源電壓和總電阻,可以得到電路電流;已知暖手寶電阻和通過的電流,利用公式P=I2R得到暖手寶的實際功率.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解實際功率的概念的相關(guān)知識,掌握實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率,以及對焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生活,智能手機(jī)給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是
A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/26/2169068878733312/2172572408537088/STEM/f80f8449a23b4aaa806fb34821cdb5ba.png] B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉亮同學(xué)在做“測量色拉油密度”的實驗中,有以下操作:
①測量出空燒杯的質(zhì)量;
②在燒杯中倒入適量的色拉油,測量出燒和色拉油的總質(zhì)量;
③將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,測出色拉油的體積;
④把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平平衡;
為保證測量的準(zhǔn)確性,最佳的操作順序應(yīng)是( )
A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測量食用油密度步驟如下:①將天平調(diào)節(jié)平衡;②調(diào)平調(diào)好后,在質(zhì)量為20g的孔燒杯內(nèi)倒入適量油,測得燒杯和油的總質(zhì)量為39g;③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒,讀出量筒內(nèi)油的體積為20ml,則測得油密度為 ________g/cm3, 按此方法測得油密度________(小于/等于/大于)油真實密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對其進(jìn)行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實驗鑒別:
A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1 , 如圖乙所示m1=;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1﹣m2;
D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
E.利用實驗數(shù)據(jù),計算出樣品油的密度ρ=g/cm3;
F.根據(jù)測算出的密度,小明通過比對,該樣品油地溝油(選填“是”或“不是”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個鋁球是實心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動?
提出問題:
敲桌子時,我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?
實驗設(shè)計:
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個小光斑。
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________?
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化___________?
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時,你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑____________ ,這說明____________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度是表示物體的_____________,常用溫度計的工作原理是利用液體的_____________性質(zhì)制成的。在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的_____________和_____________。如下圖,甲溫度計的示數(shù)是_____________℃,乙的示數(shù)為_____________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖甲實驗裝置,進(jìn)行了如下操作:
(1)將表面平整的長木板放在水平桌面上,再把木塊(質(zhì)量為200克)放在木板上,小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計,使木塊做運(yùn)動,這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力,讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.5N.
(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實驗.彈簧測力計的示數(shù)分別為1.0N和1.5N,初步得出的結(jié)論為 .
(3)另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實驗時在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重為5N時,長木板勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示,此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為N,長木板受到桌面對它的摩擦力為N.若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,長木板將做(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)(選填“變大”、“變小”、“不變”).(不計繩重和繩與輪之間的摩擦).
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為把長木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系.小剛是通過來判斷出壓力作用效果是否明顯.小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時,把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進(jìn)行對比試驗,你覺得小剛的做法正確嗎? .
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