_________作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的作用效果與_______的大小和________大小有關(guān)。為了描述壓力的作用效果,引入______這個(gè)物理量。1帕表示的意義是_________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某支體溫計(jì)的示數(shù)為380C,若粗心的護(hù)士沒甩就直接去測(cè)量370C與390C的就診者體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是( )
A.370C和390C B.380C和390C
C.370C和380C D.370C和370C
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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)用天平測(cè)不規(guī)則物體的質(zhì)量。測(cè)量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象,則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使橫梁水平平衡。測(cè)量過程中,加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡,若出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象,則應(yīng) ,直至天平平衡。若某次測(cè)量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖3所示,且測(cè)得物體的體積為20厘米3,則物體的密度為 千克/米3。
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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn)。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管。當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時(shí),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。(ρ水<ρ鹽水)
①比較(a)、(b)兩圖可知:_______________________。
②比較(b)、(c)兩圖可知:_______________________。
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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于密度的概念,下列說法中正確的是( )
A.將一杯水倒掉一半,水的密度變?yōu)樵鹊囊话搿?/p>
B.同種物質(zhì)密度一定相同,不同種物質(zhì)密度一定不同。
C.密度大的物體,其質(zhì)量不一定大。
D.由密度公式ρ= m /V 可知,密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小蕓在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量,當(dāng)右盤中砝碼及游碼位置如圖1所示時(shí),天平重新平衡.然后照?qǐng)D2那樣安裝好滑輪組,記下鉤碼及彈簧秤的位置.拉動(dòng)彈簧秤使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧秤的示數(shù)F,用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧秤移動(dòng)的距離s,記錄數(shù)據(jù).
①動(dòng)滑輪的質(zhì)量m= g.Fs表示 功.
②使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上拉動(dòng)彈簧秤;不考慮繩子的伸長(zhǎng),s= h.
③用式子計(jì)算機(jī)械效率的條件是 ,它比用計(jì)算出的結(jié)果 (填:“偏大”、“相同”或“偏小”).
④保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機(jī)械效率將 .(填:“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩發(fā)飛行的炮彈,如果具有相同的機(jī)械能,那么( )
A.它們的質(zhì)量一定相等
B.它們的速度一定相等
C.它們的高度一定相等
D.它們具有的動(dòng)能和勢(shì)能之和一定相等
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
喝開水時(shí),或在喝湯時(shí),因?yàn)樗蜏臏囟容^高,容易燙傷,常用嘴對(duì)水或湯的表面吹氣,可以使其變得不燙,其主要原因是( )
A. 向水面吹氣,可以把高溫帶走
B. 吹的氣體比開水的溫度低,能吸收開水的熱
C. 向水面吹的二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用
D. 向水面吹氣時(shí)能加快蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,使水溫度降低
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