2．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）能看到紙板上的光，是因?yàn)榧埌灏l(fā)生漫反射；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）紙板所在的平面內(nèi)．

分析 （1）可以從各個(gè)方向看到同一個(gè)物體，是因?yàn)楣庠谖矬w上發(fā)生了漫反射；
（2）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析，使光屏不在一個(gè)平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

解答 解：（1）能從多個(gè)方向看到紙板上的光，是因?yàn)榧埌灏l(fā)生了漫反射；
（2）根據(jù)光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，但不能在紙板上看到反射光線．
故答案為：（1）漫反射；（2）在．

點(diǎn)評 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)可以得出：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來了一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為A、B、C3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為A、D、F3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76F銅1000.76
B銅600.89G鋼801.02
C銅601.02H尼龍801.02
D銅800.76I尼龍1001.02
E銅----
（2）表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)據(jù)．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．燈L1標(biāo)有“6V 3W”，燈L2標(biāo)有“8V 2W”，若把它們串聯(lián)接在電池組上，若使其中一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈很暗，則該電路的電源電壓是11V，很暗燈的實(shí)際功率為0.75W．（燈絲電阻不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．測量一只阻值約為400Ω的電阻Rx的阻值，提供的器材有：電源（電壓恒定，約為3V），學(xué)生用電流表（0～0.6A，0～3A）一只，學(xué)生用電壓表（0～3V，0～1 5V）一只，滑動(dòng)變阻器R'（100Ω 2A）一只，電阻箱Ro（0-9999Ω 5A）一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）圖甲是小明所設(shè)計(jì)的用伏安法測電阻的電路圖．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右端，這樣做的目的是為了為了保護(hù)電路．
你認(rèn)為小明的方案能否完成實(shí)驗(yàn)？不能，理由是因?yàn)殡娐分械碾娏髦堤×耍娏鞅頊y不出該電流值．
（2）小華設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案，電路圖如圖乙所示．請你幫她完成實(shí)驗(yàn)操作步驟：
A．按照電路圖連接好電路，將電阻箱阻值調(diào)至最大；
B．閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值，記為R0，記下此時(shí)Rx兩端電壓為Ux；
C．將電阻箱阻值調(diào)為0，測出此時(shí)電壓表示數(shù)即電源電壓為U；
D．待測電阻Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的試驗(yàn)中，如圖：

（1）王明把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中不同深度處，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣，然后王亮為了實(shí)驗(yàn)，要調(diào)整器材，合理做法是a（填序號）；
a．從水中取出探頭，拔下膠皮管，重新連接壓強(qiáng)計(jì)
b．保持探頭在水中，拔下膠皮管，重新連接壓強(qiáng)計(jì)
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液體的高度差逐漸變大，得出的結(jié)論：液體密度一定時(shí)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的鹽水，為了使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人類最早認(rèn)識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的．自然界中存在種電荷，在干燥的天氣里用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，可見頭發(fā)上帶有同種（同種/異種）電荷，因此容易蓬松開．與絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^程中失去（得到/失去）電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示光射到裝液體的水槽中．下面對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液體中的光線不是直的，說明液體不均勻
B．在同種物質(zhì)中光不一定沿直線傳播
C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有問題，光在液體中一定沿直線傳播
D．液體中的光線不是直的，這是光不斷折射的結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．圖中是奈的熔化圖象，圖BC段表示熔化過程，在這個(gè)過程中，奈吸收熱量，溫度保持不變，由圖象還可以知道奈的熔點(diǎn)是80℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定像的位置．
（2）如圖1在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到前面那支蠟燭A的像完全重合，從而說明像的大小與物體的大小相等，這運(yùn)用了等效替代法
A．等效替代      B．轉(zhuǎn)換法
（3）用光屏在蠟燭B位置不能接收到蠟燭A的像，說明平面鏡成像成的是虛像．
（4）請?jiān)趫D2中畫出蠟燭AB的像A′B′．

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