小明同學(xué)用控制變量法探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電路如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)采取的正確操作是：
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A.只需將電池?cái)?shù)增加一倍
B.只需將電池?cái)?shù)減半
C.將變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
D.將變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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    （2006?佛山）小明同學(xué)用控制變量法探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電路如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A，B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)采取的正確操作是（　�。�

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    小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)該采取的操作是（　　）

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    小明同學(xué)用控制變量法探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”，電路如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω換成10Ω后，他下一步應(yīng)采取的正確操作是：將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向
    右
    右
    （填“左”或“右”）移動(dòng)．

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    科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

    小明同學(xué)用控制變量法探究“電流 跟電阻的關(guān)系”，電路如圖12—1所示．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5 Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)采取的正確操作是(    )

    圖12—1
    A、只需將電池?cái)?shù)增加一倍
    B、只需將電池?cái)?shù)減半
    C、將變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
    D、將變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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    科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

    小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)該采取的操作是

    A、只需將電池?cái)?shù)加倍

    B、只需將電池?cái)?shù)減半

    C、調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓與原來(lái)相同

    D、調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

     

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