如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿
A

試題分析:(1)對于杠桿類型的判斷可從動力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手;
(2)壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān);
(3)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
A、對于ABC,如圖所示,在使用時,它的動力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,符合題意;
B、在相同的壓力下,D處刀刃較薄,受力面積小,產(chǎn)生的壓強大,壓力的作用效果明顯,并不是壓力增大了,不符合題意;
C、杠桿ABC上有粗糙的花紋,增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦,不符合題意;
D、指甲刀中有三個杠桿:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠桿,其它兩個都是費力杠桿,不符合題意.
點評:本題利用生活中某一實例,較全面地考查了物理知識的應(yīng)用,揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識,是中考的常見題型.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用一根繩子繞過定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執(zhí)另一端,分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是
A.F1較小
B.F2較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.如果將鉤碼提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為50kg的人,站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),他至少用    N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止.(g取10N/kg,不計輪重和摩擦)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩個完全相同的滑輪,分別以圖中的兩種方式將重為G的物體勻速提升相同的高度(繩重、摩擦不計),使用________滑輪(選填甲或乙)可以改變用力方向,所用拉力F______F,(選填大于、等于、小于),滑輪的機械效率η_________η

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)要求作圖

(1)如圖光線AO從空氣斜射入水中,畫出水中折射光線的大致方向。
(2)如圖所示是一個簡易壓水機,其中AOB是杠桿,作出動力F1的力臂。
(3)如圖所示電路,小磁針在通電螺線管附近靜止,標出小磁針的N極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

為使杠桿ON在圖中位置能保持靜止,需在M點施加一個力F.畫出在M點對杠桿施加的最小拉力F,并標出其對應(yīng)的力臂L.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為(    )
A.6個B.4個C.3個D.2個

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖,甲圖中的滑輪是______滑輪(選填“定”或“動”),使用______圖中的滑輪能夠省力。

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