某小組同學(xué)研究“使用動滑輪勻速提起物體時(shí),所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將相應(yīng)的滑輪重力,物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一:G滑=1牛

表二:G滑=2牛

(1)分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,________.

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當(dāng)G物相等時(shí),G滑越大,F(xiàn)越大.

(3)小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G物, 所以得出使用動滑輪勻速提起物體________省力(選填能或不能),但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力,這其中的原因可能是________.若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力,該對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整:________.

(4)小璐同學(xué)分析表中F與G滑,G物的關(guān)系及相關(guān)條件,可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為________,根據(jù)這個(gè)關(guān)系式,可以推測:若她用G滑=3牛,G物=9牛,則F=________牛.

當(dāng)G滑相同時(shí),G物越大,F(xiàn)越大 1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10) 能 動滑輪有重力或存在摩擦力 輕質(zhì)的滑輪或更重的物體 F= 1/2(G物+G滑) 6 【解析】分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提起物體,當(dāng)G滑相同時(shí),G物越重,F(xiàn)越大。 為了得出結(jié)論“使用動滑輪勻速提起物體,當(dāng)G物相等時(shí),G滑越大,F(xiàn)越大”,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018年安徽省中考物理終極預(yù)測題 題型:單選題

以下實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )

A. 在鐵軌下面鋪枕木 B. 大型載重車裝有很多車輪 C. 書包背帶做得較寬 D. 鐵釘?shù)念^部做得很尖

D 【解析】A、在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A不合題意; B、大型載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故B不合意題; C、書包背帶做得較寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故C不合題意; D、鐵釘?shù)念^部做得很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故D符合題意。 故選:D。

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科目:初中物理 來源:九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型:單選題

如圖所示電路,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 斷開S,通過L1的電流比L2大

B. 斷開S,通過L1與L2的電流一樣大

C. 閉合S,L1和L2都會亮

D. 閉合S,L2會更亮

B 【解析】AB、串聯(lián)電路中,電流處處相等,所以斷開S,通過L1與L2的電流一樣大,故A錯誤,B正確;CD、閉合S,L1亮,但L2短路,不會亮,故CD錯誤.故選:B.

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科目:初中物理 來源:九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型:單選題

下列四圖中,能正確測出通過燈L1電流的電路是()

A. B. C. D.

D 【解析】A圖,兩燈并聯(lián),電流表連接在干路中,測量兩個(gè)燈的電流之和; B圖,電流表與L1串聯(lián),但正負(fù)接線柱接反了; C圖,兩只電流表,分別測量干路電流和L2支路的電流,但與L2串聯(lián)的電流表正負(fù)接線柱接反了,不能正確測量; D圖,電流表與L1串聯(lián),且正負(fù)接線柱正確,可以測量L1的電流,符合題意。 故選D。

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科目:初中物理 來源:九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型:實(shí)驗(yàn)題

電流表使用方法:(1)電流表要與被測用電器________聯(lián),不允許將電流表與用電器________聯(lián).(2)應(yīng)使電流從電流表的“________”接線柱流入,從“________”接線柱流出.(3)待測電流不能超過電流表的________;(4)不允許把電流表直接接到電源的________上.

說  明:不能估測電流大小時(shí),應(yīng)選擇大量程進(jìn)行試觸,根據(jù)指針?biāo)查g偏轉(zhuǎn)幅度來選擇合適的量程.

注  意:把握兩點(diǎn),巧解電流表讀數(shù)題.

(1)電流表讀數(shù)口訣:一看接線柱,確定量程數(shù);二看每小格,明確分度值;三看指針處,正視仔細(xì)讀.

(2)當(dāng)指針指在某一位置時(shí),使用0~3 A量程讀取的數(shù)值是用0~0.6 A讀取數(shù)值的5倍,即I大=5I。

串 并 + - 量程 兩極 【解析】電流表的使用,(1)電流表本身的電阻很小,所以要與被測用電器串聯(lián),不允許將電流表與用電器并聯(lián),如果并聯(lián),將會短路所并聯(lián)的用電器; (2)連接電流表時(shí),應(yīng)注意正負(fù)接線柱不能接反,即應(yīng)使電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出; (3)待測電流不能超過電流表的量程; (4)不允許把電流表直接接到電源的兩極上,因?yàn)殡娏鞅肀旧淼碾娮韬苄?..

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級下冊物理第十二章簡單機(jī)械單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點(diǎn)要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為___________(選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

900 費(fèi)力 【解析】由題可知,OA:OB=3:1,則OA=3OB, 由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,G×OA=F×OB, 則 。 (2)因?yàn)镺B<OA,動力臂小于阻力臂,所以是費(fèi)力杠桿。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級下冊物理第十二章簡單機(jī)械單元測試卷 題型:單選題

下列作圖中,錯誤的是( )

A. 力F的力臂 B. 判定螺線管的極性

C. 平面鏡成像 D. 光的反射

B 【解析】解答:A. 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線距離,故A圖正確不合題意。B. 根據(jù)螺線管中的電流方向和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,故B圖錯誤,符合題意。C. 根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律可知,平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。此圖符合規(guī)律,故C不合題意。D. 根據(jù)光的反射定律,折射光線和入射光線應(yīng)該分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,故D圖正確,但不符合題意。 故選B.

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科目:初中物理 來源:廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型:作圖題

將圖中的實(shí)物,按如圖的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來.(電流表測的是點(diǎn)的電流)

【解析】圖中電路圖為串聯(lián)電路,故連接時(shí)逐個(gè)順次連接,電流表接在開關(guān)和燈泡L2之間,連接實(shí)物圖如下:

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科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期單元訓(xùn)練物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣,對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明又三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______(填寫序號);

(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是______.

(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān).

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______.

2 得到材料、粗細(xì)均相同的兩根彈簧 拉力大小 彈簧的原長 對應(yīng)的伸長量 【解析】(1)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中的兩根彈簧的原長度是不相等的,但粗細(xì) 和材料是相等的,所以是探究彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量,故應(yīng)選2;(2)將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”可以得到材料、 粗細(xì)相同的兩根彈簧;(3)“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與拉力大小有關(guān);(4)通過本實(shí)驗(yàn)可知,探究此猜想需要研究和比...

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同步練習(xí)冊答案