某小組同學(xué)研究“使用動滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”．他按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛

表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，________．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F(xiàn)越大．

（3）小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G物， 所以得出使用動滑輪勻速提起物體________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力，這其中的原因可能是________．若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力，該對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整：________．

（4）小璐同學(xué)分析表中F與G滑，G物的關(guān)系及相關(guān)條件，可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為________，根據(jù)這個(gè)關(guān)系式，可以推測：若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=________牛．

當(dāng)G滑相同時(shí)，G物越大，F(xiàn)越大 1、6（或2、7或3、8或4、9或5、10） 能 動滑輪有重力或存在摩擦力 輕質(zhì)的滑輪或更重的物體 F= 1/2（G物+G滑） 6 【解析】分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G滑相同時(shí)，G物越重，F(xiàn)越大。 為了得出結(jié)論“使用動滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F(xiàn)越大”，應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年安徽省中考物理終極預(yù)測題 題型：單選題

以下實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A. 在鐵軌下面鋪枕木 B. 大型載重車裝有很多車輪 C. 書包背帶做得較寬 D. 鐵釘?shù)念^部做得很尖

D 【解析】A、在鐵軌下面鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A不合題意； B、大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故B不合意題； C、書包背帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故C不合題意； D、鐵釘?shù)念^部做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D符合題意。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖所示電路，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 斷開S，通過L1的電流比L2大

B. 斷開S，通過L1與L2的電流一樣大

C. 閉合S，L1和L2都會亮

D. 閉合S，L2會更亮

B 【解析】AB、串聯(lián)電路中，電流處處相等，所以斷開S，通過L1與L2的電流一樣大，故A錯誤，B正確；CD、閉合S，L1亮，但L2短路，不會亮，故CD錯誤．故選：B．

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

下列四圖中，能正確測出通過燈L1電流的電路是()

A. B. C. D.

D 【解析】A圖，兩燈并聯(lián)，電流表連接在干路中，測量兩個(gè)燈的電流之和； B圖，電流表與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了； C圖，兩只電流表，分別測量干路電流和L2支路的電流，但與L2串聯(lián)的電流表正負(fù)接線柱接反了，不能正確測量； D圖，電流表與L1串聯(lián)，且正負(fù)接線柱正確，可以測量L1的電流，符合題意。 故選D。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：實(shí)驗(yàn)題

電流表使用方法：(1)電流表要與被測用電器________聯(lián)，不允許將電流表與用電器________聯(lián)．(2)應(yīng)使電流從電流表的“________”接線柱流入，從“________”接線柱流出．(3)待測電流不能超過電流表的________；(4)不允許把電流表直接接到電源的________上．

說　　明：不能估測電流大小時(shí)，應(yīng)選擇大量程進(jìn)行試觸，根據(jù)指針?biāo)查g偏轉(zhuǎn)幅度來選擇合適的量程．

注　　意：把握兩點(diǎn)，巧解電流表讀數(shù)題．

(1)電流表讀數(shù)口訣：一看接線柱，確定量程數(shù)；二看每小格，明確分度值；三看指針處，正視仔細(xì)讀．

(2)當(dāng)指針指在某一位置時(shí)，使用0～3 A量程讀取的數(shù)值是用0～0.6 A讀取數(shù)值的5倍，即I大＝5I�。�

串 并 ＋ － 量程 兩極 【解析】電流表的使用，(1)電流表本身的電阻很小，所以要與被測用電器串聯(lián)，不允許將電流表與用電器并聯(lián)，如果并聯(lián)，將會短路所并聯(lián)的用電器； (2)連接電流表時(shí)，應(yīng)注意正負(fù)接線柱不能接反，即應(yīng)使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出； (3)待測電流不能超過電流表的量程； (4)不允許把電流表直接接到電源的兩極上，因?yàn)殡娏鞅肀旧淼碾娮韬苄?..

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年 人教版八年級下冊物理第十二章簡單機(jī)械單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為___________（選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

900 費(fèi)力 【解析】由題可知，OA：OB=3：1，則OA=3OB， 由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，G×OA=F×OB， 則 。 （2）因?yàn)镺B＜OA，動力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年 人教版八年級下冊物理第十二章簡單機(jī)械單元測試卷 題型：單選題

下列作圖中，錯誤的是（ ）

A. 力F的力臂 B. 判定螺線管的極性

C. 平面鏡成像 D. 光的反射

B 【解析】解答：A. 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線距離，故A圖正確不合題意。B. 根據(jù)螺線管中的電流方向和線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，故B圖錯誤，符合題意。C. 根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律可知，平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。此圖符合規(guī)律，故C不合題意。D. 根據(jù)光的反射定律，折射光線和入射光線應(yīng)該分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，故D圖正確，但不符合題意。 故選B.

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型：作圖題

將圖中的實(shí)物，按如圖的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來．（電流表測的是點(diǎn)的電流）

【解析】圖中電路圖為串聯(lián)電路，故連接時(shí)逐個(gè)順次連接，電流表接在開關(guān)和燈泡L2之間，連接實(shí)物圖如下：

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期單元訓(xùn)練物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣，對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明又三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號）；

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是______．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是______和______．

2 得到材料、粗細(xì)均相同的兩根彈簧 拉力大小 彈簧的原長 對應(yīng)的伸長量 【解析】（1）由題意可知，該實(shí)驗(yàn)中的兩根彈簧的原長度是不相等的，但粗細(xì) 和材料是相等的，所以是探究彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量，故應(yīng)選2；（2）將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”可以得到材料、 粗細(xì)相同的兩根彈簧；（3）“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與拉力大小有關(guān)；（4）通過本實(shí)驗(yàn)可知，探究此猜想需要研究和比...

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同步練習(xí)冊答案